Questões de Concurso Público CODIUB 2010 para Analista de Sistemas Júnior
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Certo advogado entrou com uma ação na Justiça do Trabalho contra uma empresa a favor de um ex-empregado. Estima-se que a probabilidade de esse empregado ganhar a causa seja de 5/8. A esperança (matemática) de esse advogado receber os honorários provenientes dessa ação é de R$ 100.000,00.
Se os honorários representam 20% do valor da ação, então o valor da ação proposta é
I. Alguns uberabenses são engenheiros.
Alguns engenheiros são professores.
Logo, alguns uberabenses são professores.
II. se p é q, então r é s.
se p é t, então r é q.
se r é s, então x é q.
mas x não é q,
logo, p não é q.
Nesse caso, é CORRETO afirmar que, dessas conclusões,
P (nenhuma fiscalização em um ano) = 0,10
P (uma fiscalização em um ano) = 0,20
P (duas fiscalizações em um ano) = 0,30
Nesse caso, a probabilidade de uma empresa dessa cidade ser fiscalizada uma única vez em cada um de três anos consecutivos é de
- O jornalista tem menos de 28 anos e não se chama Antônio
- Pedro não é engenheiro, mora no centro de Uberaba e é o mais velho
- O engenheiro fez pós-graduação na França e não é o mais novo
- O caçula é o mais alto, ganhou um prêmio de reportagem e foi promovido
- O técnico é irmão do engenheiro, adora samba e não se chama Luiz
De acordo com essas informações, é CORRETO afirmar que
Nesse caso, o número de universitários contratados para esse serviço é
Lembrando que a diferença de fusos entre Santiago e Brasília é de uma hora e que o Chile tem horário de verão exatamente como no Brasil, é CORRETO afirmar que, no momento em que João chegou a Brasília, os relógios de Maceió marcavam
Considerando a proposta desse autor, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I associando cada forma de questionar ou indagar à respectiva classificação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA.
"Qualquer comunicação está sujeita a confusões geradas pela complexidade da mente humana"
"Por isso, muitas vezes, o interlocutor ouve o que quer ouvir e compreende o que quer compreender".
Nesse contexto, podemos dizer que o resultado da comunicação depende:
I. das características da personalidade de quem fala e de quem ouve;
II. dos medos e preferências de quem fala e de quem ouve;
III. da comunicação que é muito simples: um fala o outro escuta;
IV. das palavras ditas, da forma de falar e da linguagem corporal que geram uma forma eficaz de comunicação se forem bem aproveitadas.
Pode-se concluir que estão CORRETAS
Considerando as atitudes que Frei Betto defende para construir uma comunidade de alteridade, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
(_) Manter a nossa tendência de colonizar o outro, ou partir do princípio de que eu sei e ensino para ele.
(_) Refletir que os professores sabem algumas coisas e aqueles que não foram à escola sabem outras tantas.
(_) Defender que o equilíbrio emocional para lidar com as relações de alteridade só se aprende na escola.
(_) Utilizar o diálogo e a capacidade de entender o outro a partir de sua experiência de vida e da sua interioridade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA.
Considerando o contexto de construção de relações amistosas, analise os textos abaixo e assinale o que apresenta uma concepção inadequada.
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I associando os componentes de risco às suas definições.
COLUNA I
1. Risco de desempenho
2. Risco de apoio
3. Risco de cronograma
COLUNA II
( ) Incerteza de que o produto atenda seus requisitos e de que seja adequado ao uso planejado.
( ) Incerteza quanto ao prazo de entrega.
( ) Incerteza de que o produto será fácil de corrigir,
adaptar e aperfeiçoar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA.
I. Representa o comportamento interno do sistema.
II. Os diagramas de fluxo de dados e de entidade-relacionamento são seus principais componentes.
III. Mostra a interação correta do sistema com o ambiente.
A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS
Analise as seguintes equivalências conforme os conceitos de lógica matemática.
I. ¬ (p ∨ q)⇔ ¬p ∧ ¬q
II. p ∨ ( q ∧ r ) ⇔ ( p ∨ q) ∧ ( p ∨ r )
III.¬ (p ∧ ¬ q ) ⇔ ¬ p ∨ q
A partir dessa análise, é possível concluir que estão CORRETAS
I. São medidas absolutas.
II. Permitem entendimento imediato do desenvolvimento de software.
III. Permitem a avaliação sistemática da qualidade.
A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS