Questões de Concurso Público CRT-RS 2026 para Técnico Fiscal - Técnico em Meio Ambiente

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Q4025645 Segurança e Saúde no Trabalho
Na implementação de um Estudo de Impacto Ambiental (EIA), a equipe técnica deve observar diferentes Normas Regulamentadoras (NRs) para garantir a viabilidade e a segurança operacional. As NRs garantem que o fator humano não seja degradado durante a instalação do empreendimento. Diante disso, considerando algumas das NRs e seus respectivos focos de regulação, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. NR-06. 2. NR-07. 3. NR-09. 4. NR-15. 5. NR-25.
Coluna 2 ( ) Avaliação e Controle das Exposições Ocupacionais a Agentes Físicos, Químicos e Biológicos.
( ) Atividades e Operações Insalubres (Limites de tolerância).
( ) Resíduos Industriais (Manejo e disposição).
( ) Equipamentos de Proteção Individual (EPI).
( ) Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4025646 Atualidades
Mais ricos emitem, em média, 400 vezes mais CO₂ que mais pobres – Participação dos ricos nas emissões aumentou 32% em 24 anos
“O 0,1% mais rico da população mundial emite em apenas um dia mais gases do efeito estufa que metade das pessoas mais pobres. Apenas um indivíduo entre os mais ricos emite, em média, 800 quilos de gás carbônico equivalente (CO₂e) por dia, 400 vezes mais que alguém do grupo de menor poder aquisitivo, que tem uma média de dois quilos de CO₂/dia. Os dados integram o relatório ‘Saque Climático: como poucos poderosos estão levando o planeta ao colapso’” (Agência Brasil, 2025).
Relatório revela que crise climática afeta 80% das pessoas que vivem na pobreza
“Quase oito em cada 10 pessoas que vivem na pobreza estão diretamente expostas a riscos climáticos, como calor extremo, inundações, secas ou poluição do ar. Os dados reunidos pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, Pnud, e pela Oxford Poverty and Human Initiative, da Universidade de Oxford, apontam 887 milhões de pessoas afetadas [...]. O relatório conclui que, entre aqueles que vivem em pobreza multidimensional aguda, que abrange saúde, educação e padrões de vida, 651 milhões estão sob dois ou mais riscos climáticos, enquanto 309 milhões enfrentam três ou quatro perigos simultaneamente” (Nações Unidas, 2025).
As reportagens destacam uma realidade que deve ser a questão central no debate ambiental nos próximos anos. Assinale a alternativa que apresenta o conceito evidenciado ao analisar as reportagens em conjunto. 
Alternativas
Q4025647 Meio Ambiente
Analise um trecho da letra da música “Lucro (Descomprimindo)” da banda BaianaSystem: “Tire as construções da minha praia / Não consigo respirar / [...] Especulação imobiliária / E o petróleo em alto mar / Subiu o prédio eu ouço vaia”. A letra apresenta uma crítica direta ao avanço da urbanização em áreas costeiras e à exploração de recursos naturais. No contexto dos aspectos ambientais citados nos versos, assinale a alternativa que descreve corretamente a relação entre causa (aspecto) e consequência (impacto). 
Alternativas
Q4025648 Biologia
O Sistema Brasileiro de Comércio de Emissões (SBCE), instituído pela Lei nº 15.042/2024, permite a geração de ativos fundamentados na redução ou remoção de gases de efeito estufa no ambiente, como o gás carbônico (CO2). Do ponto de vista ecológico, o ciclo do carbono envolve processos de emissão, fixação e armazenamento. Considere um projeto de reflorestamento de espécies nativas em uma área de bioma Amazônico degradado, visando à geração de Certificados de Redução ou Remoção Verificada de Emissões (CRVE), e assinale a alternativa que descreve corretamente a relação entre essa atividade e o ciclo biológico do carbono. 
Alternativas
Q4025649 Direito Ambiental
Os processos de licenciamento ambiental que incluem a realização de Estudos de Impacto Ambiental (EIA) e a elaboração de Relatórios de Impacto Ambiental (RIMA) são dispostos e detalhados na Resolução CONAMA nº 01/1986. Sobre o EIA/RIMA, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
11: C
12: D
13: B
14: A
15: E