Questões de Concurso Público Prefeitura de Xangri-lá - RS 2025 para Professor de Ciências
Foram encontradas 9 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708027
Biologia
De acordo com Porfirio-Sousa e Lahr (2024), em “Produção de oxigênio: origem e
evolução da fotossíntese — e suas implicações para o planeta”: “Entre as atividades biológicas
evolutivas que mais impactaram a Terra e a vida está a fotossíntese produtora de oxigênio. Quando
o planeta foi formado, há cerca de 4,5 Ga (bilhões de anos), a atmosfera primitiva que se desenvolveu
naquele momento tinha características redutoras: o oxigênio em forma gasosa (O2) não existia. [...]
A composição da atmosfera mudou drasticamente a partir de 2,4 Ga atrás, período em que ocorreu o
Grande Evento de Oxigenação (GEO) da Terra, acarretado pela contínua liberação e acúmulo de O2”.
Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708028
Biologia
Em 2024, uma baleia-jubarte foi encontrada morta na praia em Xangri-lá. A escrita
correta do nome da espécie, conforme as regras da nomenclatura biológica, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708029
Biologia
“Para Darwin a variação encontrada nas populações de seres vivos é um ingrediente
fundamental para o processo evolutivo, ou seja, a Seleção Natural só pode agir se houver diferença
entre os indivíduos, mas qual seria a origem da variação? Para essa pergunta Darwin não teria a
resposta correta, uma vez que a variabilidade genética que conhecemos hoje era completamente
ignorada por Darwin e seus pares que acreditavam em Atavismo, misturas e Pangênese” (Araujo,
2012). A fonte primária de toda variabilidade genética que Darwin desconhecia é a:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708030
Biologia
Os termos órgãos homólogos e órgãos análogos surgiram com os estudos de
anatomia comparada, área da Biologia que estuda as relações das diferentes estruturas morfológicas
entre as diferentes espécies com o auxílio dos estudos da Embriologia Comparada. Para o
entendimento da história da vida na Terra, soma-se ainda o termo homoplasia, cunhado pela
Sistemática Filogenética. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os termos às suas respectivas
definições.
Coluna 1
1. Homologia.
2. Analogia.
3. Homoplasia.
Coluna 2
( ) Semelhanças adquiridas independentemente por duas ou mais espécies que, podendo apresentar origem ancestral em comum ou não.
( ) Órgãos que apresentam similaridade de função nas diferentes espécies que não apresentam origem ancestral em comum, ou seja, os órgãos têm a mesma função devido a uma convergência adaptativa.
( ) Estruturas que apresentam uma descendência em comum, mesmo se apresentarem funções diferentes nas espécies comparadas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Homologia.
2. Analogia.
3. Homoplasia.
Coluna 2
( ) Semelhanças adquiridas independentemente por duas ou mais espécies que, podendo apresentar origem ancestral em comum ou não.
( ) Órgãos que apresentam similaridade de função nas diferentes espécies que não apresentam origem ancestral em comum, ou seja, os órgãos têm a mesma função devido a uma convergência adaptativa.
( ) Estruturas que apresentam uma descendência em comum, mesmo se apresentarem funções diferentes nas espécies comparadas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708031
Biologia
No cladograma abaixo, de “Os dinossauros de Hennig: sobre a importância do
monofiletismo para a sistemática biológica”, as letras A-J indicam espécies atuais e M-U indicam
grupos monofiléticos.
Figura 1
Fonte: Santos (2008).
A espécie C é mais próxima evolutivamente de:
Figura 1
Fonte: Santos (2008).
A espécie C é mais próxima evolutivamente de:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708032
Biologia
Thiago tem sangue AB+ e é filho de mãe AB+ e pai O-. Seu irmão Pedro é B+ e sua
irmã Carolina, A-. Sobre essa família, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708036
Biologia
Em uma aula prática de genética, o professor de ciências de uma escola municipal
de Xangri-lá realizou uma atividade de extração do DNA de morango seguindo o seguinte protocolo:
Em um saco plástico, macerar manualmente a fruta (100 g) até obter uma massa homogênea. Depois,
transferir a polpa macerada para um béquer e adicionar 100 ml de água quente, 30 ml de detergente
incolor e uma colher de sopa de sal de cozinha. Mexer por, aproximadamente, 40 min. Filtrar a mistura
utilizando papel filtro e armazenar em tubos de ensaio. Por fim, adicionar álcool etílico gelado ao
conteúdo dos tubos. Nesse experimento, qual é a função do detergente?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708038
Biologia
Em uma aula prática sobre fotossíntese, a professora de ciências de uma escola do
município de Xangri-lá adicionou uma medida de bicarbonato de sódio em uma vasilha contendo água.
Então, despejou essa solução em um béquer até cobrir completamente um exemplar de uma planta
aquática. Qual é objetivo da adição de bicarbonato à água?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708040
Biologia
São exemplos de sistemas de determinação do sexo biológico em animais, EXCETO:
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