A respeito dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e o ensino de Arte no terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental, assinale a alternativa INCORRETA.

A respeito dos critérios de avaliação em Teatro presentes nos PCNs do terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.

( ) Saber improvisar e atuar nas situações de jogos, explorando as capacidades do corpo e da voz.
( ) Estar capacitado para criar cenas escritas ou encenadas, reconhecendo e organizando os recursos para a sua estruturação.
( ) Identificar momentos importantes da história do teatro, da dramaturgia local, nacional internacional, refletindo e relacionando os aspectos estéticos e cênicos.
( ) Valorizar as fontes de documentação, os acervos e os arquivos da produção artística teatral.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre a origem do teatro grego, é correto afirmar que:

A performance é uma forma de arte que combina elementos do teatro, das artes visuais e da música. Qual das alternativas abaixo indica um(a) artista reconhecido(a) internacionalmente como representante dessa manifestação artística?

Qual é o nome do artista que, durante o período colonial brasileiro, atuou como escultor, entalhador, arquiteto e carpinteiro, sendo responsável por obras arquitetônicas, esculturas, retábulos, altares e outras peças de arte sacra em diversas cidades históricas de Minas Gerais?

 No final dos anos 1950, surgiu uma forma de expressão artística que combina artes visuais e um teatro sui generis, sem texto nem representação. Nessa prática, diferentes materiais e elementos são orquestrados para aproximar o espectador, que participa da cena. Os eventos apresentam estrutura flexível, sem começo, meio ou fim; improvisações conduzem a ação, ritmada pelo acaso e pela espontaneidade. Ocorrem em tempo real e em espaços variados como ruas, recusando convenções artísticas. Não há enredo definido, apenas palavras sem sentido literal e não há separação entre público e "atores", que podem ser pessoas presentes no local, sem necessariamente serem profissionais da área (Enciclopédia Itaú Cultural de Termos). Essa forma de arte é chamada de:

Considerada Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade, é uma manifestação popular folclórica do Nordeste brasileiro, densamente enraizada em Recife e Olinda, no Estado de Pernambuco. Caracteriza-se pelo uso de sombrinhas coloridas durante a dança e elementos de marcha, maxixe e capoeira. Surgiu no final do século XIX, no contexto do carnaval urbano, como expressão das classes populares. É influenciada pelas bandas militares e suas rivalidades, pelos capoeiristas, pelos escravos recém-libertos, pela nova classe operária e pelos novos espaços urbanos. Além disso, a instrumentação clássica compreende instrumentos de sopro e percussão, juntamente com uma dança frenética. O trecho refere-se ao:

Em "Jogos para atores e não-atores" (2000), Augusto Boal aponta que o exercício éuma reflexão física sobre si mesmo: um monólogo, uma introversão. Já os jogos tratam daexpressividade dos corpos como emissores e receptores de mensagens: são diálogo, exigem uminterlocutor, são extroversão. O autor ressalta que os jogos e exercícios que descreve são, na verdade,joguexercícios, pois há muito de exercício nos jogos e muito de jogo nos exercícios. Ele propõe umarsenal escolhido em função dos objetivos do Teatro do Oprimido, composto por práticas que podeme devem ser utilizadas por todos que fazem teatro, profissionais ou amadores, do oprimido ou não. Apartir desse contexto, analise abaixo uma de suas propostas:

• Um papel dobrado muitas vezes em pequenos pedaços: cada ator deve fazer um desenho utilizandoas pequenas partes de traços que vêem do papel anterior e sem ver qual o desenho que estavanesse papel. Variante: Em vez de desenhar, o ator deve escrever uma frase, utilizandonecessariamente, como primeira palavra sua, a última (e única) que viu do pedaço de papelanterior. Nos dois casos, depois que todos tiverem feito a sua parte, abre-se o grande papel eobserva-se o desenho ou a escritura final. Era um procedimento muito usado pelos poetassurrealistas. 

Trata-se de uma prática muito utilizada por professores de Arte em todas as suas linguagens, não necessariamente apenas no teatro e apresenta inúmeras variações. Conforme é apontado na obra, o jogo surgiu com o surrealismo, corrente artística moderna da representação do irracional e do inconsciente, sendo que a imaginação se manifesta livremente nesse movimento. O jogo ou exercício descrito acima é o(a):

No contexto da obra Jogos Teatrais de Koudela (2017), assinale a alternativa correta.

Sobre um determinado tipo de máscara teatral, tem-se as seguintes características: “são máscaras que acentuam uma parte isolada do rosto, como, por exemplo, o nariz e/ou a testa. Com elas, o ator entra em contato com o seu lado genuíno, expondo suas fraquezas e insignificâncias, fazendo delas uma força teatral. É o caso do clown, considerada a menor máscara do mundo" (Fonseca, 2013). O texto descreve a máscara: