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FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais - Libras
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Q3854437

Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais ,

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q3854437 Libras

De acordo com Tuxi (2009), atualmente, qual característica marca a atuação dos Tradutores e Intérpretes de Língua de Sinais (TILS) na escola?

Alternativas

A função de ensinar Libras aos alunos surdos.

Papel secundário em relação ao professor regente.

Reconhecimento institucional como profissionais com funções próprias.

Suporte técnico durante as atividades e avaliações.

Responsabilidade pedagógica pelo ensino do aluno surdo.

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Q3854438

Libras Educação dos Surdos ,

Q3854438 Libras

Qual é o principal desafio contemporâneo da escrita da história cultural dos surdos?

Alternativas

Documentar apenas os eventos históricos oficiais produzidos por instituições de surdos e ouvintes.

Preservar a história por meio da padronização da Libras.

Recolher dados estatísticos sobre escolarização de surdos.

Registrar as lutas surdas por identidade, emancipação, reconhecimento da língua de sinais e combate às opressões institucionais.

Resgatar as narrativas subjetivas para garantir neutralidade histórica.

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Q3854439

Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais ,

Q3854439 Libras

Assinale a alternativa que apresenta uma atividade atribuída à função de tradução intermodal no contexto educacional.

Alternativas

Leitura labial em avaliações orais.

Tradução de provas escritas em português para Libras.

Tradução entre Libras escrita e Libras sinalizada.

Transcrição de aulas gravadas em Libras para o português escrito.

Tradução automática por softwares educativos.

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Q3854440

Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais ,

Q3854440 Libras

A Lei nº 14.704/2023 introduziu atualizações importantes sobre a atuação de Tradutores e Intérpretes de Libras. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma das novas disposições previstas na referida lei.

Alternativas

Exige que todos os intérpretes de Libras sejam servidores concursados das instituições de ensino.

Determina que a atuação do intérprete de Libras no ambiente escolar deve ser ofertada a partir do Ensino Médio, período de amadurecimento da língua de sinais.

Estabelece parâmetros nacionais mínimos para formação, atuação e condições de trabalho dos tradutores e intérpretes de Libras, garantindo respaldo legal específico.

Define que apenas pessoas ouvintes podem atuar como intérpretes de Libras.

Revoga a Lei nº 12.319/2010, extinguindo formalmente a regulamentação da profissão de intérprete de Libras.

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Q3854441

Libras Educação dos Surdos ,

Q3854441 Libras

Segundo Perlin (2006), qual é um dos elementos fundamentais que caracteriza a cultura surda dentro do panorama das culturas na modernidade tardia?

Alternativas

A dependência histórica de métodos pedagógicos de comunicação total como base identitária.

A busca pela padronização internacional da língua de sinais devido à experiência visual em comum entre as comunidades surdas no mundo.

A centralidade da expressão corporal como meio de legitimar a língua de sinais e suas subjetividades culturais.

A necessidade de submeter a língua de sinais a parâmetros linguísticos da língua oral majoritária.

A constituição da identidade surda por meio da experiência visual e da convivência com outros surdos.

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Q3854442

Libras Educação dos Surdos , Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais ,

Q3854442 Libras

De acordo com Perlin (2006), porque reduzir o trabalho do TILS ao simples ato de tradução é conceitualmente insuficiente

Alternativas

a função do TILS envolve traduzir dimensões culturais, históricas e identitárias da comunidade surda.

o TILS é um agente transmissor de conhecimento que precisa estar a serviço da educação.

o TILS representa a comunidade surda e a Libras se torna sua primeira língua.

o TILS deve se manter neutro e realizar a mediação cultural informalmente.

a tradução automática tende a substituir o trabalho humano do intérprete devido ao seu avanço tecnológico.

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Q3854443

Libras Educação dos Surdos , Legislação e Surdez ,

Q3854443 Libras

Segundo a Lei nº 14.191/2021, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a Educação Bilíngue de Surdos no sistema educacional brasileiro passa a ser reconhecida como:

Alternativas

Estratégia pedagógica opcional dentro da Educação Especial.

Recurso de acessibilidade destinado apenas a estudantes surdos sem fluência em Libras.

Variação da educação inclusiva tradicional, sem autonomia organizacional.

Atendimento complementar oferecido fora do horário escolar.

Modalidade de ensino da educação básica, com estrutura própria e princípios específicos.

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Q3854445

Libras Educação dos Surdos ,

Q3854445 Libras

Segundo Strobel (2008), um fator decisivo para que os movimentos surdos no Brasil se consolidassem como movimentos políticos e culturais na luta por direitos linguísticos foi o(a):

Alternativas

Criação de escolas oralistas voltadas exclusivamente à fala.

Organização de associações de surdos que passaram a fortalecer a identidade coletiva e reivindicar reconhecimento da Libras.

Implantação de salas de recursos multifuncionais como política de inclusão e divulgação da língua de sinais.

Incentivo governamental à migração de surdos para centros urbanos.

Substituição das associações de surdos por serviços mediados por intérpretes.

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