Questões de Concurso Público Prefeitura de Vila Maria - RS 2024 para Professor de Educação Especial
Foram encontradas 3 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vila Maria - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Matemática
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Música |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Educação Especial |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Educação Infantil |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Ensino Fundamental - séries ou anos iniciais |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Ciências |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Ensino Fundamental - História |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Inglês |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |
Q2415219
Pedagogia
A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência visa garantir
os direitos e promover a inclusão social das pessoas com deficiência. Entre os seus objetivos,
pode-se destacar:
I. Garantia da efetividade dos programas de prevenção, de atendimento especializado e de inclusão social.
II. Promoção das pessoas com deficiência educadas em escolas e classes especiais, separadas das demais pessoas.
III. Formação de recursos humanos para atendimento da pessoa com deficiência.
Quais estão corretos?
I. Garantia da efetividade dos programas de prevenção, de atendimento especializado e de inclusão social.
II. Promoção das pessoas com deficiência educadas em escolas e classes especiais, separadas das demais pessoas.
III. Formação de recursos humanos para atendimento da pessoa com deficiência.
Quais estão corretos?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vila Maria - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Matemática
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FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Música |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Educação Especial |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Educação Infantil |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Ensino Fundamental - séries ou anos iniciais |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Ciências |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Ensino Fundamental - História |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Inglês |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |
Q2415228
Pedagogia
A escola inclusiva é um espaço que busca garantir a todos os alunos,
independentemente de suas características individuais, o direito à educação de qualidade. No entanto,
para que a inclusão seja efetiva, é fundamental que a escola:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vila Maria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Educação Especial |
Q2416552
Pedagogia
Considerando os conceitos utilizados no meio escolar sobre o atendimento
educacional especializado e inclusivo, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou
F, se falsas.
( ) Necessidade educacional especial e atendimento educacional especializado apresentam o mesmo significado dentro do âmbito escolar.
( ) O conceito de deficiência se refere às condições orgânicas de uma pessoa, que podem resultar ou não em uma necessidade educacional especial.
( ) O conceito de necessidade educacional especial diz respeito à interação do aluno com as propostas educativas com as quais ele se depara.
( ) Cada estudante apresenta características diferentes, embora faça parte de um mesmo grupo de necessidade educacional especial, necessitando, assim, das mesmas adaptações e recursos didáticos e metodológicos utilizados para todos os estudantes do seu grupo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Necessidade educacional especial e atendimento educacional especializado apresentam o mesmo significado dentro do âmbito escolar.
( ) O conceito de deficiência se refere às condições orgânicas de uma pessoa, que podem resultar ou não em uma necessidade educacional especial.
( ) O conceito de necessidade educacional especial diz respeito à interação do aluno com as propostas educativas com as quais ele se depara.
( ) Cada estudante apresenta características diferentes, embora faça parte de um mesmo grupo de necessidade educacional especial, necessitando, assim, das mesmas adaptações e recursos didáticos e metodológicos utilizados para todos os estudantes do seu grupo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: