Questões de Concurso Público Prefeitura de Paraí - RS 2024 para Psicólogo
Foram encontradas 2 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Paraí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Psicólogo |
Q2443962
Psicologia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as perspectivas sobre o desenvolvimento
humano, segundo Papalia e Feldman (2013), aos seus princípios básicos.
Coluna 1
1. Psicanálise – Teoria psicossocial de Erikson. 2. Aprendizagem – Teoria da aprendizagem social de Bandura. 3. Evolucionista/Sociobiológica – Teoria do apego de Bowlby.
Coluna 2
( ) As crianças contribuem ativamente para a aprendizagem.
( ) A personalidade é influenciada pela sociedade e se desenvolve por meio de uma série de crises.
( ) As crianças aprendem em um contexto social por meio da observação e imitação de modelos.
( ) Existe nos bebês uma propensão inata para o contato com um ser humano.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Psicanálise – Teoria psicossocial de Erikson. 2. Aprendizagem – Teoria da aprendizagem social de Bandura. 3. Evolucionista/Sociobiológica – Teoria do apego de Bowlby.
Coluna 2
( ) As crianças contribuem ativamente para a aprendizagem.
( ) A personalidade é influenciada pela sociedade e se desenvolve por meio de uma série de crises.
( ) As crianças aprendem em um contexto social por meio da observação e imitação de modelos.
( ) Existe nos bebês uma propensão inata para o contato com um ser humano.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Paraí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Psicólogo |
Q2443963
Psicologia
Sobre os critérios diagnósticos da tricotilomania, analise as assertivas abaixo e
assinale a alternativa correta.
I. A principal característica desse transtorno é arrancar o próprio cabelo de forma recorrente. Esse comportamento pode ocorrer em qualquer região do corpo em que crescem pelos.
II. Preocupação com um ou mais defeitos ou falhas percebidas na aparência física que não são observáveis ou que parecem leves para os outros.
III. Em algum momento, durante o curso do transtorno, o indivíduo executou comportamentos repetitivos (por exemplo, verificar-se no espelho, arrumar-se excessivamente, beliscar a pele, buscar tranquilização) ou atos mentais (por exemplo, comparar sua aparência com a de outros) em resposta às preocupações com a aparência.
IV. A preocupação com a aparência não é mais bem explicada por preocupações com a gordura ou o peso corporal em um indivíduo cujos sintomas satisfazem os critérios diagnósticos para um transtorno alimentar.
I. A principal característica desse transtorno é arrancar o próprio cabelo de forma recorrente. Esse comportamento pode ocorrer em qualquer região do corpo em que crescem pelos.
II. Preocupação com um ou mais defeitos ou falhas percebidas na aparência física que não são observáveis ou que parecem leves para os outros.
III. Em algum momento, durante o curso do transtorno, o indivíduo executou comportamentos repetitivos (por exemplo, verificar-se no espelho, arrumar-se excessivamente, beliscar a pele, buscar tranquilização) ou atos mentais (por exemplo, comparar sua aparência com a de outros) em resposta às preocupações com a aparência.
IV. A preocupação com a aparência não é mais bem explicada por preocupações com a gordura ou o peso corporal em um indivíduo cujos sintomas satisfazem os critérios diagnósticos para um transtorno alimentar.