Questões de Concurso Público Prefeitura de Imbé - RS 2023 para Professor - Educação Básica - Braile
Foram encontradas 13 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Especial - Libras
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FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Básica - Braile |
Q2334879
Pedagogia
Moran (2019) destaca que as metodologias ativas são caminhos para o
desenvolvimento de uma aprendizagem:
1. Colaborativa. 2. Criativa. 3. Significativa. 4. Autônoma.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. Colaborativa. 2. Criativa. 3. Significativa. 4. Autônoma.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Especial - Libras
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Q2334880
Pedagogia
Bacich e Moran (2018) destacam que o ensino híbrido é uma metodologia ativa que
favorece a:
I. Centralização do processo de ensino-aprendizagem no professor através da proposta da sala de aula invertida.
II. Disponibilização de material prévio pelo professor aos alunos (textos, vídeos), para que eles possam se preparar para o momento presencial.
III. Aula expositiva tradicional que substitui os momentos de discussões, exercícios e oficinas em que os alunos procuram trazer suas pesquisas e questionamentos.
Quais estão corretas?
I. Centralização do processo de ensino-aprendizagem no professor através da proposta da sala de aula invertida.
II. Disponibilização de material prévio pelo professor aos alunos (textos, vídeos), para que eles possam se preparar para o momento presencial.
III. Aula expositiva tradicional que substitui os momentos de discussões, exercícios e oficinas em que os alunos procuram trazer suas pesquisas e questionamentos.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Especial - Libras
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Q2334881
Pedagogia
Para Libâneo (2013), para que os planos sejam efetivamente instrumentos para a
ação, eles devem:
I. Ser um guia de orientação, pois neles são estabelecidos as diretrizes e os meios de realização do trabalho docente.
II. Ter uma ordem sequencial, progressiva, pois, para alcançar os objetivos, são necessários vários passos, de modo que a ação docente obedeça a uma sequência lógica.
III. Ser objetivos; para isso, precisam estar desvinculados da realidade em que serão aplicados, tanto dos alunos quanto dos professores.
Quais estão corretas?
I. Ser um guia de orientação, pois neles são estabelecidos as diretrizes e os meios de realização do trabalho docente.
II. Ter uma ordem sequencial, progressiva, pois, para alcançar os objetivos, são necessários vários passos, de modo que a ação docente obedeça a uma sequência lógica.
III. Ser objetivos; para isso, precisam estar desvinculados da realidade em que serão aplicados, tanto dos alunos quanto dos professores.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
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Q2334882
Pedagogia
De acordo com Vasconcellos (2019), a avaliação precisa acontecer como um processo.
Portanto, precisa ser:
1. Contínua. 2. Relacional. 3. Crítica. 4. Emancipatória.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. Contínua. 2. Relacional. 3. Crítica. 4. Emancipatória.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
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Q2334883
Pedagogia
Segundo a Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, um arquiteto com
um talento genial, como o de Oscar Niemeyer, tem uma grande inteligência: