Sobre os tipos de avaliação e seus propósitos, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1
1. Avaliação Diagnóstica.
2. Avaliação Formativa.
3. Avaliação Somativa.
Coluna 2

( ) Verificar a presença de pré-requisitos para novas aprendizagens, detectar dificuldades específicas de aprendizagem, tentando identificar suas causas.
( ) Classificar os resultados de aprendizagem alcançados pelos alunos, de acordo com níveis de aproveitamento estabelecidos.
( ) Constatar se os objetivos estabelecidos foram alcançados pelos alunos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo Veiga (1998), o Projeto Político-Pedagógico deve ser revisado:

A prática _____________ procura romper com padrões tradicionais que priorizam a construção do conhecimento de maneira fragmentada, revelando pontos em comum e favorecendo análises críticas a respeito das diversas abordagens para um mesmo assunto.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.