Segundo Dantas e Lopes (2020), ele não diz respeito a um conceito apenas cognitivo, mas, antes, a uma potencialidade do indivíduo. Assim, tal conceito corresponde, mais propriamente, a um caminho a ser percorrido entre aquilo que uma criança é capaz de fazer de forma independente e o que ela realiza mediante a colaboração com os outros, ou seja, no processo de mediação pelo outro. Ou seja, aquilo que uma criança é capaz de fazer com a ajuda de alguém hoje, ela conseguirá fazer sozinha amanhã – permitindo, pois, a diferenciação entre processos já amadurecidos no indivíduo e aqueles ainda em maturação. Essa descrição diz respeito à qual conceito? 

Sobre a avaliação formativa, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Permite conhecer mais profundamente como o aluno aprende ao longo do processo de ensino e aprendizagem de maneira a que tanto o professor quanto o aluno possam responder às necessidades que se impõem na prática pedagógica.
II. Supõe etapas distintas, que envolvem, por exemplo, uma avaliação inicial, de maneira a se ter claro o ponto de partida da aprendizagem e, igualmente, do ensino.
III. Visa uma formação integral e tem como sujeitos o aluno, mas também os professores e o grupo mais amplo de alunos (a turma).
IV. É descritiva e interpretativa, não objetivando a sanção ou a quantificação.