Questões de Concurso Público IF-RS 2022 para Pedagogo

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento que define a identidade e as diretrizes que serão implementadas na escola para aprendizagem e formação integral dos alunos. Ele serve como guia que orienta todas as atividades da instituição segundo a realidade da própria escola e também dos objetivos dispostos

Relativamente aos níveis de plano e suas descrições, relacione a Coluna 1 à Coluna 2. 
Coluna 1. 1. Plano de escola. 2. Plano de ensino. 3. Plano de aula.
Coluna 2. ( ) É um documento mais global; expressa orientações gerais que sintetizam, de um lado, as ligações da escola com o          sistema escolar mais amplo e, de outro, as ligações do projeto pedagógico da escola com os planos de ensino                  propriamente ditos. ( ) É a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para o ano ou semestre; é um documento mais elaborado,          dividido por unidades sequenciais, no qual aparecem objetivos específicos, conteúdos e desenvolvimento                           metodológicos. ( ) É a previsão do desenvolvimento do conteúdo para uma aula ou conjunto de aulas e tem um caráter específico.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em se tratando de educação, a tendência pode ser encarada como uma determinada forma de se pensar e agir dentro das práticas pedagógicas, ou seja, tais práticas seguem uma determinada linha de raciocínio, uma certa corrente teórica que lhes dão uma identidade. Com base nessa informação, identifique, nas assertivas abaixo, quais propostas são relacionadas aos modelos de tendências liberais (1) e aos modelos de tendências progressistas (2).

( ) São poucas ou nulas as situações em que o aluno recebe estímulo para pensar sozinho. ( ) O aluno deve dispor de informações e instrução que lhe permitam pesquisar a descoberta de soluções.
( ) Supõe-se que os homens são iguais em sua natureza e por isso podem ser ensinados dentro do mesmo método. ( ) O problema deve ser desafiante, como estímulo à reflexão. ( ) Soluções provisórias devem ser incentivadas e ordenadas com a ajuda discreta do professor. ( ) Enfatiza-se a aplicação de exercícios de repetição de conceitos para a memorização.

A respeito dessas assertivas, assinale a alternativa correta. 

Quanto ao ensino aprendizagem na perspectiva da pluralidade cultural, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O tema pluralidade cultural oferece aos alunos oportunidades de conhecimento de suas origens como brasileiros e como participantes de grupos culturais específicos.
( ) Ao valorizar as diversas culturas presentes no Brasil, propicia ao aluno a compreensão de seu próprio valor, promovendo sua autoestima como ser humano pleno de dignidade, cooperando na formação de autodefesas a expectativas indevidas que lhe poderiam ser prejudiciais.
( ) A pluralidade cultural, necessita, que a escola, como instituição voltada para a constituição de sujeitos sociais e ao afirmar um compromisso com a cidadania, coloque em análise suas relações, suas práticas, as informações e os valores que veicula.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Observar, anotar, replanejar, envolver todos os alunos nas atividades de classe, fazer uma avaliação precisa e abrangente. E agora, o que fazer com os resultados? Segundo os especialistas, a avaliação interessa a quatro públicos. Assinale a alternativa que NÃO faz parte desse perfil de público.