Questões de Concurso Público Prefeitura de São Borja - RS 2019 para Professor - Matemática
Foram encontradas 3 questões
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Geografia
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor de Português/Inglês |
Q1357430
Pedagogia
Segundo Libâneo, o _________________________é um documento mais global;
expressa orientações gerais que sintetizam, de um lado, as ligações da escola com o sistema escolar
mais amplo e, de outro, as ligações do projeto pedagógico da escola com os planos de ensino
propriamente ditos, enquanto que o ___________________________ é a previsão do
desenvolvimento do conteúdo para uma aula ou conjunto de aulas e tem um caráter específico.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Geografia
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FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor de Português/Inglês |
Q1357431
Pedagogia
De acordo com Luckesi, analise as características abaixo quanto ao processo de
avaliação realizado atualmente:
Na maioria das escolas, a ação do professor é limitada a transmitir e corrigir. O processo educativo se desenvolve em momentos estanques, sem elos de continuidade, desconectados em termos de progressão na construção do conhecimento. Tem por finalidade verificar o nível de desempenho do educando em determinado conteúdo e classificá-lo em termos de aprovação ou reprovação, por conceitos, notas ou algo semelhante. Todas as atividades escolares se voltam para um treinamento em solucionar questões de provas para preparar os alunos para o vestibular.
As características apresentadas referem-se a uma avaliação baseada em uma pedagogia:
Na maioria das escolas, a ação do professor é limitada a transmitir e corrigir. O processo educativo se desenvolve em momentos estanques, sem elos de continuidade, desconectados em termos de progressão na construção do conhecimento. Tem por finalidade verificar o nível de desempenho do educando em determinado conteúdo e classificá-lo em termos de aprovação ou reprovação, por conceitos, notas ou algo semelhante. Todas as atividades escolares se voltam para um treinamento em solucionar questões de provas para preparar os alunos para o vestibular.
As características apresentadas referem-se a uma avaliação baseada em uma pedagogia:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Geografia
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FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor de Português/Inglês |
Q1357432
Pedagogia
Segundo Perrenoud, o ofício de professor está se transformando: trabalho em equipe
e por projetos, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, centralização
sobre os dispositivos e as situações de aprendizagem. Com isso, ele elenca competências que devem
ser desenvolvidas pelos professores ao longo de sua carreira, quais sejam:
I. Administrar a progressão das aprendizagens. II. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho. III. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação.
Quais estão corretas?
I. Administrar a progressão das aprendizagens. II. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho. III. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação.
Quais estão corretas?