Questões de Concurso Público Prefeitura de Gramado - RS 2019 para Supervisor Pedagógico
Foram encontradas 23 questões
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Supervisor Pedagógico |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Português |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Séries Iniciais |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor - Biologia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Geografia |
Q1008223
Pedagogia
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, ao que pode dificultar na elaboração do
Projeto Político-Pedagógico, segundo Vasconcellos.
( ) Formalismo: perigo de reduzir o Projeto a uma sequência de passos, a simplesmente elaborar um documento, sem vida, sem significado, sem envolvimento com as ideias, com as propostas. ( ) Perfeccionismo: querer chegar a um texto extremamente preciso e correto. ( ) Falta de experiência de caminhada comum enquanto grupo; a rotatividade das pessoas na instituição.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Formalismo: perigo de reduzir o Projeto a uma sequência de passos, a simplesmente elaborar um documento, sem vida, sem significado, sem envolvimento com as ideias, com as propostas. ( ) Perfeccionismo: querer chegar a um texto extremamente preciso e correto. ( ) Falta de experiência de caminhada comum enquanto grupo; a rotatividade das pessoas na instituição.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Supervisor Pedagógico |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Português |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Séries Iniciais |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor - Biologia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Geografia |
Q1008224
Pedagogia
Segundo Vasconcellos, quem é o responsável pelo processo de planejamento nas
escolas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Supervisor Pedagógico |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Português |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Séries Iniciais |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor - Biologia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Geografia |
Q1008225
Pedagogia
Segundo Vasconcellos, o objetivo principal do planejamento é possibilitar um
trabalho mais, EXCETO:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Supervisor Pedagógico |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Português |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Séries Iniciais |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor - Biologia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Geografia |
Q1008226
Pedagogia
Segundo Veiga, constituindo-se em um processo participativo de decisões, o
projeto político-pedagógico procura:
I. Instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que desvele os conflitos e as contradições. II. Buscar eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias. III. Romper com a rotina do mando pessoal e racionalizado da burocracia e permitir as relações horizontais no interior da escola.
Quais estão corretas?
I. Instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que desvele os conflitos e as contradições. II. Buscar eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias. III. Romper com a rotina do mando pessoal e racionalizado da burocracia e permitir as relações horizontais no interior da escola.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Supervisor Pedagógico |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Português |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Séries Iniciais |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor - Biologia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Geografia |
Q1008227
Pedagogia
Conforme Mittler, o objetivo da inclusão está atualmente no coração da política
educacional e da política social. Com base nessa afirmação, assinale C, para correto, ou I, para
incorreto, no que se refere ao envolvimento da inclusão no campo da educação.
( ) Envolve um processo de reforma e de reestruturação das escolas como um todo. ( ) Tem como objetivo assegurar que todos os alunos possam ter acesso a todas as gamas de oportunidades educacionais e sociais oferecidas pela escola. ( ) Tem como objetivo assegurar que todos os alunos possam ter acesso às oportunidades de esporte, lazer e recreação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Envolve um processo de reforma e de reestruturação das escolas como um todo. ( ) Tem como objetivo assegurar que todos os alunos possam ter acesso a todas as gamas de oportunidades educacionais e sociais oferecidas pela escola. ( ) Tem como objetivo assegurar que todos os alunos possam ter acesso às oportunidades de esporte, lazer e recreação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: