Questões de Concurso Público Prefeitura de Gramado - RS 2019 para Professor de Séries Iniciais
Foram encontradas 2 questões
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Supervisor Pedagógico |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Português |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Séries Iniciais |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor - Biologia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Geografia |
Q1008222
Pedagogia
Antunes propõe um novo caminhar para a construção de um sistema educacional
no qual o aluno seja o protagonista da história, tendo, assim, autonomia para interferir diretamente
no processo do seu desenvolvimento. Com base nessa afirmação, ele apresenta perspectivas que
norteiam esse caminhar, quais sejam:
I. Acredita-se que todo aluno opera múltiplas inteligências e que todo educador deve acreditar-se responsável pelo estímulo delas. II. Pensar na avaliação através de uma visão construtivista, em que a aprendizagem humana somente aconteça à medida que o educando for capaz de construir significados e atribuir sentido ao conteúdo da aprendizagem. III. Acredita-se que a escola, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, representa um espaço de vivência para o trabalho, um ambiente de estímulos epistemológicos e, sobretudo, um centro de sociabilidade. Apenas dentro dessa visão, pensar em avaliação faz sentido.
Quais estão corretas?
I. Acredita-se que todo aluno opera múltiplas inteligências e que todo educador deve acreditar-se responsável pelo estímulo delas. II. Pensar na avaliação através de uma visão construtivista, em que a aprendizagem humana somente aconteça à medida que o educando for capaz de construir significados e atribuir sentido ao conteúdo da aprendizagem. III. Acredita-se que a escola, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, representa um espaço de vivência para o trabalho, um ambiente de estímulos epistemológicos e, sobretudo, um centro de sociabilidade. Apenas dentro dessa visão, pensar em avaliação faz sentido.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Supervisor Pedagógico |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Português |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Séries Iniciais |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor - Biologia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de Geografia |
Q1008228
Pedagogia
Como se chama a tendência em que o papel da escola é adequar as necessidades
individuais ao meio social, para isso, devendo organizar de forma a retratar, tanto quanto possível,
a vida; e em que todo ser dispõe dentro de si mesmo de mecanismos de adaptação progressiva ao
meio e de uma consequente integração dessas formas de adaptação no comportamento?