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FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Geografia
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Q1333354

Pedagogia Principais Autores , Libâneo ,

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Provas: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Língua Inglesa | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Lingua Portuguesa |

Q1333354 Pedagogia

Segundo Libâneo (2012), o objeto de estudo da didática é:

Alternativas

A formação histórica da sociedade.

A capacidade de memorização de informações por parte dos alunos.

O desenvolvimento orgânico dos educandos.

O processo de ensino-aprendizagem em sua globalidade.

A eficiência das diferentes metodologias de ensino.

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Q1333356

Pedagogia Principais Autores , Zabala ,

Q1333356 Pedagogia

Sobre os centros de interesse de Decroly, Zabala (1998) enfatiza que o ponto de partida do método é:

Alternativas

A criança.

A espacialidade.

O professor.

O conteúdo.

O contexto social.

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Q1333359

Pedagogia Principais Autores , Libâneo ,

Q1333359 Pedagogia

Conforme Libâneo (2012), a teoria histórico-cultural foi fundada por:

Alternativas

Comênio.

Vigotski.

Freinet.

Montessori.

Freire.

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Q1333362

Pedagogia Principais Autores , Zabala ,

Q1333362 Pedagogia

Ao analisar a sequência de ensino/aprendizagem, no método de estudo do meio, Zabala (1998) afirma que a fase inicial corresponde a:

Alternativas

Intenção.

Motivação.

Observação.

Explicitação do problema.

Delimitação do tema.

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