Questões de Concurso Público PGE-RS 2011 para Procurador do Estado

No texto, a utilização das figuras de Machado de Assis e de Pele está a serviço de um propósito argumentativo. Assinale a alternativa que expressa adequadamente a relação entre a utilização dos personagens mencionados e o propósito argumentativo do texto.

Considere as afirmações abaixo a respeito do último parágrafo do texto.

I. O que torna Machado e Pele complementares é que ambos integram um quadro do qual emerge um Brasil que surpreende por produzir, em meio às suas limitações, manifestações culturais de grande expressividade.

II. Embora Machado e Pele iluminem focos distintos da cultura brasileira - a literatura e o futebol - , ambos empenharam-se em destacar tanto seus aspectos positivos quanto seus aspectos negativos.

III. A literatura de Machado e o futebol de Pele se unem por serem expressões afirmativas - no caso do primeiro, de uma consciência fulminante; no do segundo, da intuição em ato - das possibilidades do país.

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que apresenta as referências estabelecidas pelas expressões sua (I. 14), ele mesmo (I. 15 e 16) e suas (I. 16), respectivamente.

Considere as seguintes afirmações sobre recursos expressivos utilizados por Wisnik no texto:

I. A utilização do advérbio na expressão discrepância aparentemente berrante (I. 07 e 08) aponta para a possibilidade de uma aproximação entre a literatura de Machado e o futebol de Pele.

II. A utilização da expressão reversões entre a "alta" e a "baixa" cultura (I. 10) serve para dar relevo à necessidade de dissociação entre literatura e futebol em uma reflexão sobre a cultura brasileira.

III. A utilização do advérbio minimamente (I. 11) indica que, para compreender a cultura brasileira, é necessário considerar a literatura, a música e o futebol.

Quais estão corretas?

Numere a coluna 02 de acordo com a coluna 01, relacionando cada expressão a seu valor semântico no texto.

Coluna 01

1. Adição
2. Modo
3. Comparação

Coluna 02

( ) como (I. 04)
( ) como se (I. 05)
( ) tampouco (I. 16)
( ) assim como (I. 23)

Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.