Questões de Concurso Público IF-PE 2025 para Professor EBTT - Música/Piano

Foram encontradas 9 questões

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Q3682104
Educação Artística Ensino da Arte ,
Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Música/Piano |
Q3682104 Educação Artística
Na contemporaneidade, recursos como: aplicativos de piano digital, softwares de notação musical, plataformas de gravação e ambientes virtuais de aprendizagem têm ampliado o acesso e a diversidade de experiências na educação musical. Nesse contexto, um dos desafios para a educação musical, na era digital, é utilizar os recursos digitais
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Q3682105
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Música/Piano |
Q3682105 Educação Artística
A respeito da música produzida em Pernambuco, específicamente o frevo e o movimento Manguebeat, é correto afirmar que 
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Q3682106
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Música/Piano |
Q3682106 Educação Artística
O forró, expressão musical nordestina, consolidou-se como símbolo cultural de Pernambuco, apresentando variações rítmicas que dialogam com práticas de dança e identidade regionais. Entre essas variações destacam-se o xote, o baião e o arrasta-pé. Essas variações apresentam as seguintes características:
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Q3682124
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Música/Piano |
Q3682124 Educação Artística
Na história da música brasileira, a música erudita e a música popular se desenvolveram paralelamente. Em alguns casos, ambas apresentam as características
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Q3682125
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Música/Piano |
Q3682125 Educação Artística
O Choro brasileiro, gênero musical peculiar nascido no século XIX, tem sua origem e influência derivada da
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Q3682126
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Música/Piano |
Q3682126 Educação Artística
Sendo o Samba um gênero musical e uma dança brasileira, sua origem advém da cultura afro-brasileira com referências e influências
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Q3682127
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Música/Piano |
Q3682127 Educação Artística
A importância de trabalhar o gênero samba, nas aulas de música, justifica-se
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Q3682128
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Música/Piano |
Q3682128 Educação Artística
O gênero musical maracatu é uma manifestação cultural que surgiu no estado de Pernambuco, no século XVIII, durante o período do Brasil Colônia. Nesse contexto, é correto afirmar que
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Q3682130
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Música/Piano |
Q3682130 Educação Artística
Considerando-se os gêneros musicais maracatu, frevo e Manguebeat, espera-se sua aplicação
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Respostas
1: E
2: A
3: B
4: E
5: D
6: B
7: A
8: E
9: B
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