Questões de Concurso Público Prefeitura de Maxaranguape - RN 2022 para Professor Fundamental II - Educação Física

Foram encontradas 11 questões

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Q3265788
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Educação Física |
Q3265788 Educação Física
A introdução da Educação Física nas escolas brasileiras se deu efetivamente através da Reforma Couto Ferraz (1851), bem como da reforma realizada por Rui Barbosa (1882), com recomendação de que a ginástica fosse obrigatória. Com as diversas discussões sobre a importância e a implementação dessa área de conhecimento efetiva nos bancos escolares, passou-se a discutir e estudar diversas tendências que, historicamente, são detectadas nos seus diversos períodos. Dessa forma, é correto afirmar que algumas dessas tendências históricas são identificadas como
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Q3265789
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Educação Física |
Q3265789 Educação Física
A construção do conhecimento na Educação Física vem, há muitos anos, passando por diversas transformações e proposições que oportunizam o indivíduo a experimentar e vivenciar praticamente, criticamente e reflexivamente a diversidade da cultura corporal em nossa área de conhecimento. Esses saberes adquiridos pelos indivíduos, somados às suas outras experiências e vivências, aumentam seu repertório de conhecimento para o desenvolvimento de suas práticas no contexto escolar. Esses conhecimentos e experiências são encontrados nos 
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Q3265791
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Educação Física |
Q3265791 Educação Física
A apreensão dos conhecimentos em Educação Física tem nas metodologias uma das formas de possibilitar aos educandos a compreensão e a assimilação dos seus conteúdos. Na atualidade, as metodologias nas aulas de Educação Física devem estimular os alunos a serem
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Q3265792
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Educação Física |
Q3265792 Educação Física
A natureza lúdica e educativa dos jogos, nas aulas de Educação Física, não precisa ser ministrada exclusivamente nas quadras, mas também nas salas de aula. Dessa forma, o ensino deve ser integrado com as diversas disciplinas que fazem parte do currículo do aluno. Trabalhar de forma interdisciplinar é importante nas aulas de Educação Física; os professores podem trabalhar a prática com a teoria, primando pela participação ativa dos alunos no processo pedagógico. Dessa forma, é correto afirmar:
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Q3265793
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Educação Física |
Q3265793 Educação Física
O esporte, no contexto escolar, deve ser trabalhado como um instrumento educacional, visando ao desenvolvimento dos alunos e de suas necessidades físicas, sociais e emocionais. Dessa forma, o esporte na escola deve se constituir num instrumento de formação do ser humano como um todo. Diante desse fenômeno educacional, deve-se
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Q3265794
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Educação Física |
Q3265794 Educação Física
O esporte tem grande popularidade no cenário mundial, levando milhões de indivíduos a praticá-lo em suas escolas de iniciação esportiva. Com as diversas modalidades esportivas existentes, o esporte apresenta os jogos coletivos e individuais. Com o aumento da prática esportiva, surgiram algumas discussões acerca das metodologias de ensino-aprendizagem das modalidades esportivas. Os esportes coletivos, os quais são realizados por duplas ou equipes, se configuram por regras sistematizadas. Já os esportes individuais são praticados sem a colaboração de outro atleta e/ou aluno, dependendo exclusivamente de suas habilidades nas atividades a serem executadas. São características de esporte coletivo e individual, respectivamente:
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Q3265795
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Educação Física |
Q3265795 Educação Física
Na atualidade, a prática da dança consiste em aulas que envolvem músicas e ritmos diversos. Trata-se de uma atividade intensa, alegre, com movimentos corporais expressivos e bem-marcados. É bastante recomendado para aqueles que gostam de combinar atividade esportiva com alegria, visando a um otimizado conhecimento corporal. Essa modalidade trabalha o fortalecimento muscular, o ritmo, a socialização e a coordenação motora, além de praticar exercícios físicos que exprimem alegrias, divertem e interagem. Nessa perspectiva, é correto afirmar que a dança 
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Q3265796
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Educação Física |
Q3265796 Educação Física
Os jogos e as brincadeiras nas aulas de Educação Física são ferramentas importantes por contribuir no desenvolvimento motor, afetivo, cognitivo e social dos alunos. Esses conhecimentos, relacionados ao meio em que vivem, favorecem a construção das identidades dos alunos. Os jogos e as brincadeiras, trabalhados de forma lúdica, favorecem o aprendizado, contribuindo
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Q3265799
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Educação Física |
Q3265799 Educação Física
Todo indivíduo tem uma forma peculiar ao se movimentar. Cada movimento realizado é regido por fatores que desencadeiam o ritmo, a forma e a intensidade. Esses elementos ou fatores do movimento são
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Q3265800
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Educação Física |
Q3265800 Educação Física
As aulas de Educação Física são espaços onde são estimuladas diversas manifestações rítmicas e expressivas. A vivência, a reflexão e a apreciação dos vários repertórios abrem caminho para o desenvolvimento da imaginação e da criação de novas gestualidades e sonoridades que não devem se resumir a reproduzir padrões ou privilegiar algumas referências rítmicas e expressivas em detrimento de outras. Essa descrição caracteriza a dimensão
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Q3265801
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Educação Física |
Q3265801 Educação Física
O brinquedo cantado se caracteriza por um importante recurso pedagógico no contexto escolar por desenvolver a consciência corporal, o ritmo, a lateralidade e a coordenação motora nos alunos. Brincando os alunos aprendem sobre diversas histórias e desenvolvem suas potencialidades e seus aspectos cognitivo, afetivo e motor. A vivência dessas práticas,
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Respostas
1: B
2: D
3: D
4: D
5: D
6: B
7: B
8: B
9: A
10: D
11: C
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