Questões de Concurso Público UNICAMP 2025 para Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino)

Questões Discursivas

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Q4215328 Música
Entender as inversões de acordes é fundamental para a variação harmônica e a criação de texturas musicais variadas.
Sabendo-se que a posição da nota mais grave (o baixo) define a inversão do acorde, o que significa dizer que um acorde está na terceira inversão? 
Alternativas
Q4215329 Música
A compreensão dos compassos é essencial para a leitura e execução musical, diferenciando, por exemplo, como o tempo e os acentos são organizados.
Qual é a principal diferença entre um compasso simples e um compasso composto?
Alternativas
Q4215330 Música
Os intervalos podem aparecer invertidos, após um processo que exige certa movimentação entre as notas envolvidas. Para a correta inversão de um intervalo simples:
I. Deve-se manter a primeira nota e mudar a oitava da segunda nota, em direção oposta à escrita
II. Deve-se ler os intervalos em modo retrógrado (forma de espelho), sem mudar a oitava de nenhum deles.
III. A soma dos intervalos (original e invertido) tem que resultar em 9.
Dentre as afirmativas apresentadas, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q4215331 Música
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando os modos gregos a seus intervalos característicos.

COLUNA I
1. Modo dórico
2. Modo frígio
3. Modo lídio
4. Modo mixolídio

COLUNA II
(  ) Consiste em uma escala maior com 4ª aumentada.
(  ) Consiste em uma escala maior com 7ª menor.
(  ) Consiste em uma escala menor com 6ª maior e 7ª menor.
(  ) Consiste em uma escala menor com 2ª menor, 6ª menor e 7ª menor.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4215332 Música
Analise as figuras a seguir e suas respectivas descrições.
Imagem associada para resolução da questão

1. É uma escrita padrão de um compasso composto.
2. É uma escrita padrão de um compasso simples.
3. É uma escrita padrão de um compasso alternado.
Nesse contexto, pode-se afirmar:
Alternativas
Q4215333 Música
A seguir, em 1, tem-se a imagem de uma escala, e em 2, uma escala alterada a partir da mesma fundamental.
Imagem associada para resolução da questão
Analise as afirmativas a seguir.
I. A segunda escala está no modo dórico.
II. A primeira escala está no modo maior.
III. A segunda escala está no modo mixolídio.
IV. A segunda escala é homônima menor da primeira.
V. A primeira escala está no modo frígio.
Após análise da passagem, pode-se afirmar que é(são) verdadeira(s) a(s) afirmativa(s):
Alternativas
Q4215334 Música
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando as figuras rítmicas com as fórmulas de compasso em que aparecem como denominadores.

COLUNA I
1. Semibreve
2. Mínima
3. Semínima
4. Colcheia

COLUNA II
(  ) Denominador igual a 2
(  ) Denominador igual a 1
(  ) Denominador igual a 4
(  ) Denominador igual a 8

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4215335 Música
Um compositor está trabalhando numa obra em Ré Maior e necessita fazer uma modificação em sua estrutura, reescrevendo-a para o modo mixolídio, sem alterar a fundamental, mudando somente a armadura da obra.
O que o compositor deve fazer quanto à armadura (tonalidade) da obra?
Alternativas
Q4215336 Música
Por vezes, figuras importantes do meio musical, sejam compositores ou intérpretes, emprestaram seus nomes para determinadas técnicas específicas ou formas de execução de certas articulações musicais. Nesse contexto, analise a imagem a seguir.
Imagem associada para resolução da questão
O padrão de arcadas apresentado na imagem é conhecido como:
Alternativas
Q4215337 Música

O padrão de arcada descrito na imagem corresponde a:


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Respostas
21: D
22: C
23: E
24: E
25: D
26: A
27: B
28: D
29: B
30: E