Questões de Concurso Público IBRAM 2010 para Técnico em Assuntos Culturais - Museologia, ESP - V

Foram encontradas 14 questões

Ano: 2010 Banca: FUNCAB Órgão: IBRAM Provas: FUNCAB - 2010 - IBRAM - Analista - Psicologia - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Analista - Contabilidade - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Analista - Administração - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Técnico em Assuntos Culturais - Ciências Humanas ou Sociais - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Analista - Relações Públicas - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Técnico em Assuntos Culturais - História - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Técnico em Assuntos Culturais - Arquitetura - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Analista - ING - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Analista - Jornalismo - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Técnico em Assuntos Culturais - Arqueologia - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Analista de Sistemas - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Engenheiro Civil - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Analista - ESP - W | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Técnico em Assuntos Culturais - Sociologia - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Analista - Publicidade - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Analista - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Analista - ING - W | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Técnico em Assuntos Culturais - Museologia - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Técnico em Assuntos Culturais - Biblioteconomia - ING - W | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Técnico em Assuntos Culturais - Biblioteconomia - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Técnico em Assuntos Culturais - Antropologia - ESP - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Técnico em Assuntos Culturais - Biblioteconomia - ING - V | FUNCAB - 2010 - IBRAM - Técnico em Assuntos Culturais - Biblioteconomia - ESP - W |
Q2720696 Museologia

Sobre as regras previstas na Portaria Normativa n°1 do IPHAN, de 05/07/06, que dispõe sobre a elaboração do Plano Museológico dos museus do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Q2848230 Museologia
Para fins de classificação, de acordo com o Thesaurus para acervos museológicos, qual a subclasse de uma obra de arte contemporânea que apresenta em suas estruturas elementos como amostras minerais e vegetais, mecanismos ou movimento?
Alternativas
Q2848304 Museologia
Os objetos sofrem danos causados pela umidade e temperatura. Para que haja bons procedimentos de conservação, é necessário que o clima seja relativamente constante, sem mudanças abruptas que dilatem ou contraiam materiais, acelerando, assim, seu envelhecimento. Tanto o excesso quanto a falta de umidade são prejudiciais e provocam problemas diversos. Dos problemas listados a seguir, aquele que é provocado pela FALTAde umidade é:
Alternativas
Q2848309 Museologia
Ao se deslocarem objetos da reserva técnica para a área de exposições ou vice-versa, alguns procedimentos técnicos são indispensáveis. Com relação ao transporte do acervo pode-se afirmar que:
Alternativas
Q2848328 Museologia
O “estímulo e apoio a projetos que visam a disponibilizar informações sobre acervos, pesquisas e programações dos museus em mídias eletrônicas” é um dos itens pertencentes a que eixo programático da Política Nacional de Museus?
Alternativas
Q2848337 Museologia
“Todo e qualquer produto material das culturas humanas é dotado de uma funcionalidade, um fim para o qual é executado”.(CAMARGO, 2002) . Contudo, a preservação e a classificação ou o tombamento de objetos móveis e imóveis decorre especialmente:
Alternativas
Q2848341 Museologia
"O Thesaurus para acervos museológicos é um instrumento de controle da terminologia utilizada para designar os documentos/objetos criados pelo homem e existentes nos museus, em particular os de caráter histórico. [...] Elaborado para atender sobretudo a recuperação de acervos museológicos, seja ela manual ou automatizada, procura apresentar um sistema internamente consistente para classificação e denominação de artefatos” (FERREZ, 1987 p.XVII). . Considerado como importante instrumento técnico para a área da museologia, pode-se ainda afirmar que o Thesaurus para acervos museológicos:
Alternativas
Q2848346 Museologia
Pierre Nora (1993) denomina o museu como um lugar de memória. No campo de estudo da memória social, pode-se dizer que existem diferentes maneiras de concebê-la e “diversos modos de abordá-la, envolvendo posições teóricas, éticas e políticas diversas” (GONDAR, 2005) . No texto “Quatro proposições sobre memória social”, de Jô Gondar, a última dessas proposições apontada pela autora é a de que a memória não se reduz apenas à representação. Segundo essa perspectiva, pode-se compreender a memória como:
Alternativas
Q2848354 Museologia
“Diante da dimensão proporcionada pelas novas tecnologias e a abertura a novos saberes, a catalogação museológica também se redimensiona, e a Museologia amplia suas possibilidades. [...] À espera de um espaço físico conceitual que os inclua, muitos objetos museológicos estão 'ocultos' em alguma gaveta ou prateleira, embalados devidamente de acordo com os princípios de conservação museológica e prontos para serem localizados por sua identificação numérica. Junto com eles, ocultas também estão as informações que a instituição (a serviço da sociedade!) poderia estar fornecendo a ela”(GODOY, 2002). Para enfrentar esse problema, muitas instituições decidiram, então, investir na distribuição de informações do seu acervo em meio digital. Dos meios descritos nas opções a seguir, quais são aqueles que possibilitam essa distribuição?
Alternativas
Q2848370 Museologia
“Entre 1870 e 1910 operou-se a separação entre os museus voltados para a instrução – aqueles que reuniam objetos de história natural, artefatos científicos – daqueles dedicados à beleza, compostos por objetos estéticos. [...] Nos anos 1920, os museus já tinham perdido seu caráter enciclopédico original e permaneciam atuando apenas no campo da história natural. Em alguns casos, foram sobrepujados por outras instituições ligadas à ciência aplicada, em outros passaram a ser vinculados a universidades”.(OLIVEIRA, 2008) . Em se tratando dos dias de hoje, pode-se afirmar que os museus:
Alternativas
Q2848379 Museologia
A Informatização dos Museus foi um dos sete eixos programáticos da Política Nacional de Museus, lançada em 2003. Sendo uma das ações previstas o apoio aos processos de desenvolvimento de sistemas informatizados de documentação e gestão de acervos, a implementação de tecnologia nos museus – como a digitalização de acervo e o tratamento sistematizado da informação do acervo para sua devida inclusão em bancos de dados – passou a ser, então, um ato de ampla relevância, que já vinha sendo adotado por apenas algumas poucas instituições museológicas no Brasil, até então. Das alternativas a seguir, a que NÃO se configura como uma ação apropriada à informatização é:
Alternativas
Q2848398 Museologia
“Ao falarmos 'patrimônio', em geral, nos referimos a uma parte apenas dos bens culturais, o patrimônio históricoarquitetônico. Essa noção foi abarcada por outra, mais ampla, a de patrimônio cultural, que envolve ainda a de patrimônio ambiental [...]”. (RODRIGUES, 2002). Essa concepção só é possível porque:
Alternativas
Q2848424 Museologia
“Inaugurado oficialmente no dia 20 de março, o Museu da Língua Portuguesa abriu suas portas ao público no dia 21 de março de 2006. Em seus três primeiros anos de funcionamento mais de 1.600.000 pessoas já visitaram o espaço, consolidando-o como um dos museus mais visitados do Brasil e da América do Sul. [...] O Museu da Língua Portuguesa, dedicado à valorização e difusão do nosso idioma (patrimônio imaterial), apresenta uma forma expositiva diferenciada das demais instituições museológicas do país e do mundo, usando tecnologia de ponta e recursos interativos para a apresentação de seus conteúdos.” (MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA, em meio eletrônico, 2010). . Qual dos recursos tecnológicos a seguir possui todas as funcionalidades necessárias para a realização de uma exposição como a do Museu da Língua Portuguesa?
Alternativas
Q2848452 Museologia
“No processo de transformação por que passam os museus, seu papel educativo do público também vem sendo rediscutido. Tornou-se relevante a questão do aprendizado em museus, a chamada educação patrimonial, a ser introduzida no currículo das escolas”.(OLIVEIRA,2008) . De acordo com os trabalhos que vêm sendo desenvolvidos nessa área, a educação patrimonial se caracteriza como:
Alternativas
Respostas
1: C
2: D
3: E
4: A
5: B
6: D
7: D
8: A
9: A
10: E
11: D
12: C
13: B
14: C