Em uma aula de Sociologia da primeira série do Ensino Médio, um professor propôs uma atividade de musealização para desenvolver o olhar sociológico dos estudantes. Cada aluno levou sua garrafa de água de uso cotidiano, e os objetos foram organizados em uma exposição temporária sem identificação dos proprietários. Em grupos, os estudantes elaboraram fichas museológicas descrevendo características materiais, usos e possíveis significados sociais dos objetos. Ao final, discutiram como observar um objeto familiar como se fosse desconhecido possibilita superar explicações baseadas no senso comum.
Com base na atividade, assinale a opção que identifica corretamente o objetivo da musealização proposta.