Questões de Concurso Público Prefeitura de São José dos Campos - SP 2026 para Professor II - Português

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Q3998912 Português
ATENÇÃO: O texto abaixo é o início de uma pequena narrativa de Stanislaw Ponte Preta. Use-o para responder à próxima questão.


    “Diz que era uma velhinha que sabia andar de lambreta. Todo dia ela passava na fronteira montada na lambreta, com um bruto saco atrás da lambreta. O pessoal da alfândega – tudo malandro velho – começou a desconfiar da velhinha.

    Um dia, quando ela vinha na lambreta com o saco atrás, o fiscal da alfândega mandou ela parar. A velhinha parou e então o fiscal perguntou assim pra ela:

     Escuta aqui, vovozinha, a senhora passa por aqui todo dia, com esse saco aí atrás. Que diabo a senhora leva nesse saco?

    A velhinha sorriu com os poucos dentes que lhe restavam e mais os outros, que ela adquirira no odontólogo, e respondeu:

    É areia!

    Aí quem sorriu foi o fiscal.”
O texto de Stanislaw Ponte Preta é classificado como uma narrativa, estrutura textual caracterizada pela evolução cronológica de ações.

Assinale a opção em que os segmentos destacados estão em sequência cronológica.
Alternativas
Q3998913 Português
Os segmentos abaixo, retirados da crônica de Stanislaw, tiveram termos substituídos por equivalentes.

Assinale a frase em que essa substituição foi realizada de forma correta e conveniente.
Alternativas
Q3998914 Português
O termo “odontólogo”, presente na crônica de Stanislaw, é um termo erudito, equivalente a “dentista”.
Entre os termos a seguir, assinale aquele que mostra significação correta.
Alternativas
Q3998915 Português
Alfabetização é o mesmo que letramento?

    A alfabetização é o processo de aprender a ler e escrever, algo que já conhecemos há bastante tempo. As crianças na faixa dos seis anos vão à escola, no Ensino Fundamental I, para aprender a ler e escrever. Jovens e adultos que ainda não adquiriram esse conhecimento também podem frequentar aulas para se alfabetizarem, sem importar a idade.
     Já o letramento é uma habilidade um pouco mais complexa. A palavra “letramento” vem da expressão em inglês literacy, que remete ao latim littera, que significa letra. Antigamente, a ideia dizia respeito apenas a alguém conhecedor das “Letras”, ou seja, da literatura. Com o decorrer da história e a modernização da sociedade, o conceito foi influenciado por diversas transformações, quando se tornou imprescindível que os indivíduos desenvolvessem habilidades para ler e escrever no cenário das práticas sociais, algo além da simples leitura e escrita de palavras.
(ICL-Notícias / 31/01/2026)

Sobre a estruturação desse pequeno texto, assinale a afirmação correta.
Alternativas
Q3998916 Português
Observe com atenção o início de uma crônica de Mário de Andrade.

A pesca do dourado

    “Quando chegamos na barranca do Mogi, andadas oito léguas de cabriolante forde, era madrugada franca. O rio fumava no inverninho delicioso. Vento, nada. E a névoa do rio meio que arroxeava, guardando na brancura as cores do sol futuro.
    Estivemos por ali, esquentando no foguinho caipira que é o cobertor da nossa gente. Estivemos por ali, esfregando as mãos, tomando café, preparando as varas. Eu, como não tinha esperança mesmo de pescar nenhum dourado, fui pescar iscas no ceveiro. Nove bastavam, me falaram.
     E a rodada principiou.”

Há um conjunto de características da linguagem empregada nesse texto.

Assinale a característica apontada que mostra um exemplo adequado.
Alternativas
Q3998917 Português
Assinale a frase em que a palavra sublinhada não é paroxítona (as palavras estão propositalmente sem acento gráfico).
Alternativas
Q3998918 Português
Entre as palavras destacadas nas frases a seguir, assinale aquela em que, na forma plural, a pronúncia é feita com O aberto (ó).
Alternativas
Q3998919 Português
Assinale a frase em que a palavra sublinhada está corretamente grafada.
Alternativas
Q3998920 Português
Assinale a frase abaixo em que não foi empregada uma construção redundante, o que se deve evitar na língua escrita.
Alternativas
Q3998921 Português
Assinale a frase abaixo em que o vocábulo “se” sublinhado funciona como partícula expletiva.
Alternativas
Q3998922 Português
Há uma série de locuções conjuntivas que terminam com o vocábulo “que”.

Assinale a frase abaixo em que a locução sublinhada tem seu significado erradamente indicado.
Alternativas
Q3998923 Português
Entre as frases abaixo, assinale aquela que mostra uma visão positiva dos conhecimentos gramaticais.
Alternativas
Q3998924 Português
Assinale a frase abaixo em que os termos sublinhados exemplificam antônimos.
Alternativas
Q3998925 Português
O quiasmo é uma figura de sintaxe em que ocorre a repetição simétrica das mesmas palavras, com termos invertidos.

As frases abaixo apresentam quiasmos; o único exemplo em que um dos termos repetidos muda de sentido na segunda ocorrência, é:
Alternativas
Q3998926 Português
Nos fragmentos textuais abaixo – retirados do livro O Livro dos Erros – é necessário apresentar pela primeira vez a entidade a que depois se faz referência.

Assinale a forma dessa apresentação, considerada a mais conveniente por ser a mais textualmente informativa. 
Alternativas
Q3998927 Português
Assinale a frase em que o referente do pronome demonstrativo destacado está corretamente indicado.
Alternativas
Q3998928 Português
Nas frases abaixo, a palavra sublinhada é referida na continuidade da frase por uma palavra cognata.

Assinale a opção em que essa referência mostra um cognato adequado.
Alternativas
Q3998929 Português

Nas frases abaixo os sinais de pontuação foram substituídos por conectores.


Assinale a frase em que isso foi feito de forma adequada.

Alternativas
Q3998930 Português
Assinale a frase em que o termo sublinhado não é omitido por elipse na continuidade do texto.
Alternativas
Q3998931 Português
Na estruturação de um texto podem ocorrer casos em que um substantivo ou expressão seja referida por um advérbio (pronome adverbial) ou locução adverbial.

Assinale a frase em que isso não ocorre em relação ao termo sublinhado. 
Alternativas
Respostas
21: D
22: C
23: D
24: D
25: B
26: C
27: A
28: B
29: D
30: C
31: C
32: E
33: A
34: E
35: D
36: C
37: B
38: C
39: E
40: C