Questões Prefeitura de Salvador - BA 2026 para Professor Municipal I – Língua Portuguesa

Q4350697

Q4350697 Português

Texto associado

CHUVA FORTE E VENTANIA: INMET EMITE NOVO ALERTA PARA

SALVADOR E MAIS 49 CIDADES BAIANAS

Tempo chuvoso é provocado pela atuação de uma frente fria

O Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet) emitiu um novo alerta amarelo, de perigo potencial, para chuvas intensas em 50 cidades baianas. O aviso entrou em vigor à 0h desta quarta-feira (15) e segue válido até as 23h59.

https://www.correio24horas.com.br

No gênero notícia, os sinais de pontuação podem atuar como recursos de organização da informação, orientando a leitura e a construção dos sentidos.
No título dessa notícia, o emprego dos dois-pontos contribui para

A

organizar o título em dois segmentos complementares, que desempenham funções distintas na construção do sentido da manchete.

B

apresentar o fato que constitui a notícia, utilizando a primeira parte do título para destacar o tema que orienta a leitura da informação principal.

C

introduzir uma informação que identifica a instituição responsável pelo monitoramento das condições meteorológicas.

D

conferir maior destaque à segunda parte do título, enfatizando propositalmente a informação considerada mais relevante para o leitor.

E

introduzir um segmento que especifica e amplia o tema apresentado na primeira parte do título, acrescentando informações sobre o alcance do alerta.

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Q4350698

Q4350698 Português

Observe o cartaz de campanha postado no Instagram da Secretaria Municipal de Cultura de Salvador em 8/5/26.

Imagem associada para resolução da questão

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https://www.instagram.com/p/DYFN5gkEYw-/

Na campanha apresentada, a construção dos sentidos depende da articulação entre a linguagem verbal e a imagem.
Assinale a afirmativa que identifica corretamente a função do uso da expressão "Tá dando onda!" no cartaz.

A

Apresenta uma expressão típica do vocabulário náutico para informar sobre a circulação de embarcações no terminal marítimo.

B

Emprega uma expressão de sentido figurado que, associada à imagem, remete simultaneamente ao ambiente marítimo e ao crescimento do turismo em Salvador.

C

Utiliza uma expressão característica da linguagem coloquial para reproduzir a fala dos turistas que visitam a cidade durante a temporada de cruzeiros.

D

Destaca as condições naturais do litoral de Salvador, descrevendo objetivamente o movimento das águas na região portuária.

E

Substitui informações objetivas sobre a temporada de cruzeiros por uma linguagem de caráter predominantemente publicitário.

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Q4350699

Q4350699 Português

Após a eliminação do Brasil na Copa do Mundo de 2026, no último domingo (5), as obrigações da CBF (Confederação Brasileira de Futebol) com a Fifa ainda não terminaram. Ela terá de pagar mais de R$ 500 mil em multas acumuladas ao longo do torneio.
O motivo para uma conta tão alta? Os cartões amarelos. Além de repreender os jogadores em campo, eles também vêm acompanhados de uma bela multa para as seleções. O valor é pago pela própria confederação e não é descontado do salário dos jogadores.
https://super.abril.com.br/cultura/cartao-amarelo-desconta-do-salario- dos-jogadores-entenda/
No trecho "Além de repreender os jogadores em campo, eles também vêm acompanhados de uma bela multa para as seleções.", a escolha pelo adjetivo "bela" tem como objetivo

A

atribuir à multa sentido positivo, ressaltando sua importância para o cumprimento das regras da competição.

B

descrever a penalidade objetivamente, indicando a compatibilidade de seu valor com as infrações cometidas.

C

demonstrar a aprovação do autor em relação às punições financeiras impostas pela Fifa às seleções participantes.

D

intensificar, por meio de um emprego irônico do adjetivo, o elevado valor da multa aplicada às seleções.

E

destacar que as multas representam um custo pouco significativo se comparadas às demais despesas do torneio.

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Q4350700

Q4350700 Português

Salvador abriu o ano de 2026 reafirmando sua posição de motor de geração de emprego da Bahia e do Nordeste. Segundo dados do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged) divulgados na terça-feira, a capital baiana gerou 3.175 novos empregos com carteira assinada em janeiro. O desempenho coloca a cidade no topo do ranking de geração de postos de trabalho entre as capitais do Nordeste e revela uma concentração expressiva do crescimento estadual: 52% das vagas geradas em toda a Bahia (6.124) ocorreram em Salvador.
https://salvador.ba.gov.br/

No trecho, as expressões "a capital baiana" e "a cidade" desempenham, principalmente, a função de

A

introduzir novos referentes no texto, ampliando o conjunto de informações sobre a geração de empregos no estado.

B

estabelecer relação de comparação entre Salvador e as demais capitais da Região Nordeste quanto à geração de empregos.

C

substituir o nome "Salvador", promovendo a coesão textual e a continuidade temática, ao evitar sua repetição.

D

indicar diferentes divisões administrativas do município, distinguindo a capital da área urbana da cidade.

E

restringir o alcance das informações, limitando os dados estatísticos apenas ao centro administrativo de Salvador.

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Q4350701

Q4350701 Português

A partir do dia 23 de maio, o Museu de Arte da Bahia (MAB) recebe a exposição Mundo Zira – Ziraldo Interativo. Após passar por Brasília, Rio, Belo Horizonte, São Paulo e Natal, a mostra desembarca em Salvador e convida o público a mergulhar no universo criativo do artista Ziraldo.
O percurso reúne experiências sensoriais, jogos com personagens e instalações inspiradas em clássicos como Flicts, O Menino Maluquinho, O Menino Quadradinho e A Turma do Pererê. Em cartaz até 13 de setembro, a mostra se conecta com o público de forma afetiva e lúdica, apresentando obras de um dos maiores nomes da cultura brasileira.
https://www.salvadordabahia.com

No trecho "O percurso reúne experiências sensoriais, jogos com personagens e instalações inspiradas em clássicos (...)", a organização dos elementos da enumeração busca principalmente

A

estabelecer uma sequência de ações realizadas pelo visitante durante o percurso expositivo, indicando a ordem em que cada atividade deve ser realizada.

B

destacar que as experiências sensoriais possuem maior relevância do que os jogos e as instalações oferecidos pela exposição.

C

reforçar a oposição entre atividades interativas e obras literárias, evidenciando a diversidade de linguagens presentes na exposição.

D

indicar que cada um dos elementos enumerados corresponde a uma etapa distinta do processo de criação das obras de Ziraldo.

E

apresentar elementos de mesma função sintática em uma estrutura paralela, favorecendo a organização e a progressão das informações no texto.

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Q4350702

Q4350702 Português

Contar segredos alivia. Quando vejo uma plateia lotada, um grupo de pessoas em relativa concentração, costumo perguntar se alguém tem um segredo de família que gostaria de contar para mim. Eu coleciono. Já colecionei búzios, pedras, santos, coisas que ocupam espaço. Segredos contados são leves como o vento; sempre terei lugar para mais um.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/socorro-acioli/2026/07/aceito- doacoes-para-minha-colecao-de-segredos.shtml

Assinale a opção em que a reescrita do período "Segredos contados são leves como o vento; sempre terei lugar para mais um." preserva adequadamente a relação de sentido estabelecida entre as orações.

A

Segredos contados são leves como o vento, apesar de sempre ter lugar para mais um.

B

Segredos contados são leves como o vento, porque sempre terei lugar para mais um.

C

Segredos contados são leves como o vento, portanto sempre terei lugar para mais um.

D

Segredos contados são leves como o vento, entretanto sempre terei lugar para mais um.

E

Segredos contados são leves como o vento, já que sempre terei lugar para mais um.

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Q4350703

Q4350703 Português

Observe o texto a seguir.

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MAITENA. Superadas 1. Rio de Janeiro: Rocco, 2005. p. 112.

A interpretação do cartum demanda do leitor o reconhecimento do valor argumentativo da enumeração das atividades realizadas durante a viagem.

Essa enumeração consiste principalmente em

A

caracterizar a viagem como uma sucessão de experiências variadas, permitindo ao leitor reconstruir os principais acontecimentos narrados pelo personagem.

B

organizar as atividades mencionadas pelo personagem de modo a conferir maior objetividade e credibilidade ao relato de sua experiência.

C

destacar os aspectos culturais da viagem, evidenciando que eles constituem o elemento mais importante na avaliação feita pelo personagem.

D

ampliar a descrição da viagem, enfatizando a diversidade das atividades realizadas e a riqueza das experiências compartilhadas pelo casal.

E

reforçar a ideia de que a viagem foi plenamente aproveitada, preparando o contraste com a observação final da mulher.

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Q4350704

Q4350704 Português

NOVA ESPÉCIE DE JOANINHA É DESCRITA NA FAUNA DA

CAATINGA

Pesquisadores do Cemafauna (Centro de Conservação e Manejo de Fauna da Caatinga) anunciaram, no último dia 5 de dezembro, a descoberta de uma nova espécie de joaninha herbívora, batizada de Mada gregaria. O estudo, publicado em periódico internacional, traz informações inéditas sobre a biodiversidade da Caatinga e reforça a importância da pesquisa científica para ampliar o conhecimento sobre os insetos que habitam o semiárido brasileiro.

Adaptado de https://g1.globo.com/sp

No trecho da notícia, o emprego dos verbos "traz" e "reforça" indica

A

a atualidade e a factualidade da descoberta.

B

a possibilidade de confirmação da descoberta.

C

a relevância da descoberta no contexto da pesquisa.

D

o caráter habitual das ações dos pesquisadores.

E

a incerteza quanto à importância futura da descoberta.

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Q4350705

Q4350705 Português

Vocês chamam dinheiro de verba ou numerário, chamam furto de apropriação, nomeação de eleição, assassinato de execução, vocês se vestem fantasiados e usam palavras que julgam bonitas, assim concluindo que seus atos são legítimos. Podem ser legítimos para vocês, mas não para nós, que nunca fomos nem ouvidos nem cheirados e temos de aceitar o que vocês resolvem por nós e até o que vocês pensam por nós.
RIBEIRO, João Ubaldo. Viva o povo brasileiro. Lisboa: Publicações Dom Quixote, 1995.

Logo no início do texto, a substituição de palavras como “dinheiro” por “verba”, "furto" por "apropriação" e "assassinato" por "execução" constitui uma estratégia estilística conhecida como

A

hipérbole.

B

eufemismo.

C

ironia.

D

metonímia.

E

antítese.

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Q4350706

Q4350706 Português

Leia a estrofe-refrão da canção “Mama África”, escrita por Chico César em 1995.
Mama África A minha mãe É mãe solteira E tem que fazer mamadeira Todo dia Além de trabalhar Como empacotadeira Nas Casas Bahia
https://www.letras.mus.br/chico-cesar/45197/

Na caracterização da personagem, os substantivos "mamadeira" e "empacotadeira" são empregados para descrever aspectos de sua rotina.
Em relação à formação de palavras, ambos resultam do processo de

A

composição por justaposição.

B

derivação prefixal.

C

derivação parassintética.

D

derivação sufixal.

E

derivação regressiva.

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Q4357890

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Língua Portuguesa |

Q4357890 Português

Não existe criatura sobre a face da terra que não reflita todo dia sobre a própria língua, embora nem sempre se dê conta disso. Às vezes até “colocamos no ar” pedaços dessa reflexão. Certamente você já se pilhou dizendo ao seu interlocutor: “me deixa dizer isso de outro modo”, “esse assunto, digamos assim, terá outros desdobramentos”, “por assim dizer, tudo o que preciso agora é que você me empreste uma grana”, “agora estou pensando em calar a boca”, etc., etc.

https://www.museudalinguaportuguesa.org.br/wp-content/uploads/2017/09/

Os exemplos de fala empregados no texto contribuem para demonstrar que a metalinguagem

A

decorre do domínio das normas que orientam o emprego formal da língua, pois pressupõe a capacidade de identificar inadequações na própria fala.

B

manifesta-se quando o falante suspende a interação para explicar ao interlocutor o significado preciso das palavras que utilizou.

C

integra as práticas cotidianas de linguagem, uma vez que os falantes podem avaliar e ajustar o próprio dizer durante a interação.

D

ocorre principalmente em situações nas quais o falante procura substituir expressões coloquiais por construções mais formais.

E

caracteriza enunciados cujo conteúdo explicita, diretamente ao interlocutor, as intenções comunicativas que determinaram sua produção naquela situação de interação.

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Q4357892

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Língua Portuguesa |

Q4357892 Português

Voltando ao japonês, a língua campeã das palavras intraduzíveis. Wabi-sabi significa encontrar beleza na imperfeição. Kintsugi, colar uma cerâmica quebrada, valorizando a imperfeição, ou seja, valorizando o wabi-sabi. (Eita povo que curte uma imperfeição. Logo esse país em que tudo é tão perfeitinho – seria o japonês um imperfeccionista?) Bakku-shan, ainda em japonês, é uma pessoa que parece atraente de costas, mas não de frente. DUVIVIER, G. Aos pés da letra. São Paulo: Companhia das Letras, 2026, p. 137.
No texto, a criação e o emprego do neologismo “imperfeccionista” contribuem para o sentido crítico do trecho ao

A

negar, por meio do prefixo, a ideia de perfeccionismo e atribuir aos japoneses indiferença diante dos padrões estéticos.

B

modificar a palavra “perfeccionista” para questionar a coexistência entre o apreço pela imperfeição e a imagem de perfeição.

C

acrescentar o sufixo “-ista” a “imperfeição” e nomear criticamente os praticantes responsáveis pela técnica japonesa de restauração kintsugi.

D

adaptar o conceito japonês de wabi-sabi ao português e reprovar a valorização cultural de objetos imperfeitos.

E

intensificar o sentido de “perfeccionista” e reforçar uma característica tradicionalmente atribuída à cultura japonesa.

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Q4357893

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Língua Portuguesa |

Q4357893 Português

'Carinho, consentimento e camisinha': Prefeitura de Salvador lança campanha bem-humorada e incentiva 'conchinha' durante frente fria

No Instagram, a gestão municipal orienta também a proteção nas relações íntimas

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No comunicado, a expressão “Se o clima esquentar” participa da construção do humor porque

A

substitui uma referência direta às relações íntimas por uma formulação de sentido exclusivamente meteorológico.

B

apresenta o aumento da temperatura como causa direta das atitudes afetivas adotadas pelos interlocutores.

C

explora o duplo sentido do vocábulo “clima”, associado à temperatura e também à aproximação íntima.

D

atribui às condições climáticas a responsabilidade pelas decisões afetivas tomadas pelos interlocutores.

E

estabelece uma oposição entre o desconforto provocado pelo frio e os riscos das mudanças climáticas.

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Q4357895

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Língua Portuguesa |

Q4357895 Português

A ODISSEIA 16 de julho de 2026 No cinema | 2h 53min | Ação, Fantasia Direção: Christopher Nolan |Roteiro Christopher Nolan Elenco: Matt Damon, Tom Holland, Anne Hathaway Título original The Odyssey
Sinopse Não recomendado para menores de 14 anos Uma das histórias mais antigas da literatura ocidental ganha uma adaptação cinematográfica pelas mãos do cineasta Christopher Nolan. A Odisseia é um poema épico atribuído a Homero que acompanha as aventuras do herói grego Odisseu (Matt Damon) em sua volta para casa após a Guerra de Tróia. O guerreiro enfrenta criaturas míticas e deuses em sua jornada épica de retorno onde sua esposa Penélope (Anne Hathaway) o aguarda. O rei de Ítaca descreve sua trajetória esbarrando com seres como o Ciclope Polifemo, as sereias e a feiticeira/deusa Circe. https://www.adorocinema.com/filmes/filme-1000013045/
Considerando a organização das informações sobre o filme “A Odisseia”, a ficha técnica e a sinopse apresentam, respectivamente,

A

dados da produção e síntese do enredo.

B

características dos gêneros e avaliação da adaptação.

C

informações sobre o elenco e análise das personagens.

D

contexto de lançamento e comentário crítico da obra.

E

dados sobre a exibição e relato integral da narrativa.

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Q4357896

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Língua Portuguesa |

Q4357896 Português

“Viva o povo brasileiro”, exuberante e complexa metáfora da formação de nossa identidade nacional, é obra monumental que já nasceu clássica, instaurando novo olhar ficcional sobre o passado do Brasil. A violência física e simbólica, os abismos sociais e os privilégios que os acentuam, a constituição de uma elite autoritária são encenados ao longo desta narrativa polifônica e lírica, muitas vezes irônica, que cobre quatrocentos anos de história. Poucas obras atingiram esse mesmo nível de complexidade, e pouquíssimas alcançaram êxito semelhante ao de “Viva o povo brasileiro”. “Viva o povo brasileiro”, obra de João Ubaldo Ribeiro, vencedor do prêmio Jabuti, em 1984, é um dos mais importantes romances surgidos na literatura brasileira no século XX. https://www.revistaprosaversoearte.com/joao-ubaldo-ribeiro-viva-o-povobrasileiro/
De acordo com o texto, a importância, para a literatura brasileira, da obra Viva o povo brasileiro do escritor baiano João Ubaldo Ribeiro está relacionada à capacidade do romance de

A

reconstruir cronologicamente os acontecimentos nacionais, preservando a objetividade própria dos registros historiográficos.

B

conciliar o caráter lírico da narrativa com uma representação harmoniosa das relações entre os grupos formadores da sociedade brasileira.

C

atribuir à elite nacional o papel de conduzir o processo de modernização responsável pela superação das desigualdades sociais.

D

substituir as versões históricas do passado por uma explicação ficcional considerada mais fiel aos acontecimentos vividos no país.

E

reinterpretar a formação nacional por meio de diferentes vozes e de uma abordagem crítica das relações de poder presentes na história brasileira.

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Q4357898

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Língua Portuguesa |

Q4357898 Português

POR QUE O GENTÍLICO DE SALVADOR É SOTEROPOLITANO E NÃO ALGO COMO “SALVADORENSE”?
Entenda a origem do gentílico cunhado no século 19
Soteros significa “salvador” em grego. O sufixo “politano” deriva de polis, que é “cidade”. Não se sabe por que optou-se pelo gentílico helênico em vez do intuitivo “salvadorense”. Segundo Deonísio da Silva, autor do livro De Onde Vêm as Palavras, não há outra explicação que não seja “esnobação erudita”. “Soteropolitano” foi cunhado em 1817, pelo padre e geógrafo português Manuel Aires de Casal. A palavra apareceu pela primeira vez no livro Corografia Brasílica. Também é comum que algumas cidades tenham dois gentílicos: um formado naturalmente, pelo uso diário, e outro artificialmente, com palavras derivadas do grego ou do latim. É o caso do “ludovicense”, que designa quem nasceu em São Luís, no Maranhão. O termo deriva do latim Ludovicus, que posteriormente deu origem ao aportuguesado “Luís”. No entanto, o gentílico “são-luisense” também é aceito. Em alguns casos, a forma erudita é a mais usual. Você nunca ouviu falar de nenhum “rio-de-janeirense”. “Fluminense”, o gentílico para quem nasceu no estado do Rio de Janeiro, é latim puro. Flumen significa “rio” em latim – uma referência geograficamente imprecisa para a Baía da Guanabara. Vale lembrar que o termo “salvadorense” é o gentílico de quem nasceu em Salvador das Missões, no Rio Grande do Sul. E “sãoluizense”, o de São Luiz Gonzaga, no mesmo estado. https://super.abril.com.br/coluna/oraculo/por-que-o-gentilico-de-salvador-esoteropolitano-e-nao-algo-como-salvadorense/
Ao comparar gentílicos como “soteropolitano”, “salvadorense”, “ludovicense” e “são-luisense”, o texto evidencia que a formação do léxico da língua portuguesa

A

resulta de processos históricos diversos, nos quais criações eruditas podem coexistir com formas constituídas segundo padrões produtivos no uso da língua.

B

obedece à preferência pelas raízes greco-latinas, que conferem legitimidade às palavras incorporadas ao vocabulário oficial.

C

depende da correspondência direta entre o significado etimológico do gentílico e as características geográficas do lugar nomeado.

D

privilegia as formas criadas espontaneamente pelos falantes, ainda que vocábulos de origem erudita estejam registrados em obras antigas.

E

conserva os significados e as estruturas das línguas de origem, impedindo que os vocábulos eruditos sejam adaptados ao português.

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Q4357900

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Língua Portuguesa |

Q4357900 Português

Construir sociedades mais pacíficas, justas e sustentáveis começa pela educação. Ela influencia todos os aspectos da vida cotidiana e nossas perspectivas futuras, ao mesmo tempo em que é impactada pela saúde e pelo meio ambiente. No cenário global de agravamento da mudança climática, retrocessos democráticos, desigualdades persistentes, aumento da discriminação, discurso de ódio, violência e conflitos, a educação pode ser uma ferramenta para enfrentar e prevenir esses problemas. E pode também constituir um investimento a longo prazo com rendimentos crescentes, se for concebido e implementado de forma eficaz. https://www.unesco.org/pt/global-citizenship-peace-education/
Na construção argumentativa do texto, o emprego de “pode” e da oração “se for concebido e implementado de forma eficaz” contribui para apresentar a educação como

A

possibilidade cujos resultados decorrem principalmente da ampliação dos investimentos destinados ao atendimento das demandas sociais.

B

prática cuja atuação é reduzida pelo agravamento dos problemas contemporâneos que afetam as relações íntimas e sociais.

C

recurso de transformação cujos efeitos potenciais dependem da qualidade das ações adotadas em sua elaboração e execução.

D

investimento voltado à produção de retornos econômicos, condicionado por fatores relacionados à saúde e ao meio ambiente.

E

instrumento orientado à abordagem de problemas globais por meio da transmissão de conhecimentos sobre sustentabilidade.

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Q4357901

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Língua Portuguesa |

Q4357901 Português

Leia a tirinha a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Na fala do menino no último quadrinho, o efeito de humor e de ironia indireta é produzido porque a personagem

A

procura confortar o pai mencionando uma situação coletiva, mas acaba ressaltando o crescimento do problema que o entristece.

B

emprega “pessoas como você” para fazer uma referência ambígua aos trabalhadores que procuram novas oportunidades profissionais.

C

interpreta a ausência de emprego como uma forma de companhia, atribuindo sentido figurado à afirmação de que o pai não está sozinho.

D

compara a situação do pai à de outras pessoas para sugerir que a tristeza dele decorre de uma percepção individual do desemprego.

E

apresenta o aumento do desemprego como argumento para que o pai reveja a avaliação negativa que ele faz sobre sua condição.

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Q4357902

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Língua Portuguesa |

Q4357902 Português

Quando retirei a faca da mala de roupas, embrulhada em um pedaço de tecido antigo e encardido, com nódoas escuras e um nó no meio, tinha pouco mais de sete anos. Minha irmã, Belonísia, que estava comigo, era mais nova um ano. Pouco antes daquele evento, estávamos no terreiro da casa antiga, brincando com bonecas feitas de espigas de milho colhidas na semana anterior. Aproveitávamos as palhas que já amarelavam para vestir feito roupas nos sabugos. Falávamos que as bonecas eram nossas filhas, filhas de Bibiana e Belonísia. Ao percebermos nossa avó se afastar da casa pela lateral do terreiro, nos olhamos em sinal de que o terreno estava livre, para em seguida dizer que era a hora de descobrir o que Donana escondia na mala de couro, em meio às roupas surradas com cheiro de gordura rançosa. Donana notava que crescíamos e, curiosas, invadíamos seu quarto para perguntar sobre as conversas que escutávamos e sobre as coisas de que nada sabíamos, como os objetos no interior de sua mala. A todo instante éramos repreendidas por nosso pai ou nossa mãe. Minha avó, em particular, só precisava nos olhar com firmeza para sentirmos a pele arrepiar e arder, como se tivéssemos nos aproximando de uma fogueira. VIEIRA JUNIOR, Itamar. Torto arado. São Paulo: Todavia, 2019. p. 13
No fragmento inicial do romance Torto arado, a construção literária da memória da infância apoia-se, entre outros recursos, na alternância entre formas verbais do pretérito.
Esse recurso contribui para a organização da narrativa ao

A

apresentar como simultâneas as ações das personagens, eliminando a distinção entre acontecimentos centrais e circunstâncias anteriores.

B

opor as lembranças imprecisas da narradora aos acontecimentos cuja veracidade é confirmada pela sucessão cronológica dos fatos.

C

distinguir ações pontuais que fazem avançar o relato de estados, hábitos e circunstâncias que compõem o contexto da experiência narrada.

D

separar os comentários atuais da narradora adulta das falas que reproduzem literalmente a perspectiva das personagens durante a infância.

E

indicar que as ações expressas no pretérito imperfeito foram concluídas logo antes daquelas registradas no pretérito perfeito.

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Q4357903

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Língua Portuguesa |

Q4357903 Português

CONFIRA PÚBLICO E RENDA DE VITÓRIA X PALMEIRAS PELA 21ª RODADA DA SÉRIE A Nesta quarta-feira (29), o Vitória perdeu para o Palmeiras por 4 a 0, pela 21ª rodada do Campeonato Brasileiro da Série A. Ao todo, 14.818 torcedores estiveram presentes no Barradão, proporcionando uma renda de R$ 416.546,00. O público rubro-negro foi formado por 12.538 associados do Sou Mais Vitória, 710 ingressos corporativos e 1.412 pagantes na bilheteria, totalizando 14.660 torcedores pagantes. Além disso, 158 crianças (não pagantes) acompanharam a partida, elevando o público presente para 14.818 pessoas.
https://www.bahianoticias.com.br/esportes/vitoria/31334-confira-publico-e-rendade-vitoria-x-palmeiras-pela-21a-rodada-da-serie-a
Ao analisar esse texto em uma turma dos Anos Finais do Ensino Fundamental, uma atividade adequada à compreensão do funcionamento do gênero notícia consistiria em orientar os estudantes a

A

relacionar o título aos dados apresentados nos parágrafos, verificando de que maneira as formas verbais e as expressões numéricas situam e desenvolvem o acontecimento anunciado.

B

produzir um texto de opinião no qual avaliem, com base na quantidade de torcedores presentes, a fidelidade da torcida diante da derrota, empregando adjetivos para caracterizar seu comportamento.

C

analisar os substantivos utilizados para nomear os diferentes grupos presentes no estádio e verificar se a ordem em que são mencionados corresponde à importância de cada grupo para o clube.

D

reescrever o título adicionando expressões nominais avaliativas que destaquem a derrota do Vitória e a atuação das equipes, a fim de torná-lo mais atraente e despertar maior interesse nos leitores.

E

pesquisar os resultados e a quantidade de espectadores de outras partidas da mesma rodada e empregar construções comparativas para avaliar se o público e a renda obtidos pelo Vitória foram satisfatórios.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Questões de Concurso Público Prefeitura de Salvador - BA 2026 para Professor Municipal I – Língua Portuguesa

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