Sigmund Freud desenvolveu, ao longo de sua produção teórica, um conceito para descrever o processo pelo qual a pulsão sexual é redirecionada para finalidades socialmente valorizadas, como a produção artística e o trabalho intelectual.
Esse processo é conhecido como 

Renato, engenheiro, 40 anos, e Cesar, advogado, 55 anos, foram designados para representar a empresa em uma palestra externa sobre tecnologia em computação. Na reunião de equipe após o evento, Renato transmitiu os conteúdos da apresentação com riqueza de detalhes, enquanto Cesar trouxe impressões genéricas sobre o evento.
Considerando os processos psicológicos de memória e aprendizagem, avalie se é possível concluir, da situação relatada, que

I. César é mais velho que Renato e apresenta, portanto, os primeiros sinais do declínio cognitivo característico da terceira idade.

II. A capacidade de armazenamento de novas memórias e aprendizados é influenciada pelas memórias e esquemas mentais já existentes.

III. Possivelmente, César apresenta um quadro de Transtorno de Déficit de Atenção, condição do neurodesenvolvimento que impacta a aprendizagem.

IV. A atenção seletiva, o interesse e as emoções envolvidas contribuem para a formação de memória e para a aprendizagem.


Estão corretas apenas as conclusões 

Os estudos desenvolvidos pela psicologia da Gestalt continuam sendo valiosos nos dias de hoje, sendo possível identificar suas influências na aviação, por exemplo, no design das telas do painel e dos avisos luminosos em aeronaves.
De fato, eles são desenhados com base nas leis de Proximidade e Semelhança, de forma que as informações relacionadas (como velocidade e altitude) sejam agrupadas visualmente para que o piloto processe o estado da aeronave como um “todo” instantâneo, reduzindo o tempo de reação no voo.
Além da Proximidade e Semelhança, avalie se também são leis previstas pela Gestalt:

I. Pregnância da Forma e Unificação. II. Fechamento e Continuidade. III. Continuidade e Segregação.

Está correto o que se apresenta em 

Os tipos de apego emocional explicam como os vínculos formados na infância com cuidadores moldam a maneira como nos relacionamos, amamos e lidamos com conflitos na vida adulta. Atualmente seu conhecimento vem sendo reconhecido para algumas práticas de capacitação no ambiente organizacional.
A Teoria do Apego foi desenvolvida inicialmente por