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FGV - 2025 - TCE-PE - Analista de Controle Externo - Tecnologia da Informação
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Q3593177

Português Sintaxe ,

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: TCE-PE Provas: FGV - 2025 - TCE-PE - Analista de Controle Externo - Contas Públicas | FGV - 2025 - TCE-PE - Analista de Controle Externo - Obras Públicas | FGV - 2025 - TCE-PE - Analista de Controle Externo - Tecnologia da Informação |

Q3593177 Português

Em todas as opções há orações adjetivas sublinhadas, que podem ser de sentido restritivo ou explicativo.
Entre as orações indicadas, aquela que mostra valor explicativo, é:

Alternativas

Os alunos que moram longe chegam atrasados à escola.

Os homens que dirigiram o caminhão queixaram-se das ruas.

As crianças gostaram do mamão que estava maduro.

As janelas, que tinham vidros, precisavam de persianas.

O automóvel cujo vidro é verde, pertence a meu pai.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3593178

Português Morfologia - Pronomes ,

Q3593178 Português

Em todas as frases a seguir, há o uso de pronomes pessoais oblíquos.
Assinale a opção em que a inclusão de uma nova palavra alterou incorretamente a posição desse pronome.

Alternativas

Falou-se em muitas demissões na indústria. / Sempre se falou em muitas demissões na indústria.

Trabalha-se muito por lá. / Dizem que se trabalha muito por lá.

Deram-me a notícia. / Assim que cheguei me deram a notícia.

Respeitá-los é o nosso dever. / Os respeitar, acima de tudo, é o nosso dever.

Chamaram-nos às pressas. / Nunca os chamaram às pressas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

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Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

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Q3593179

Português Morfologia - Pronomes ,

Q3593179 Português

Assinale a frase em que houve troca indevida entre os pronomes O/LHE.

Alternativas

Um aluno passou mal na escola e ninguém foi buscá-lo.

O trabalho do empregado era intenso, deixando-o cansado.

A mãe reclamou que dois dos filhos não lhe obedeceram.

O presidente do clube reclamou, pois o resultado do time na competição não o agradou.

O professor mudou de escola e muitos dos estudantes o seguiram.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

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Q3593180

Português Sintaxe ,

Q3593180 Português

Em todas as opções a seguir há duas orações separadas por pontuação.
Subordinando a segunda à primeira, a única forma adequada é:

Alternativas

O ministro é grande amigo do presidente. O presidente simpatiza com seu trabalho. / O ministro, com cujo trabalho o presidente simpatiza, é grande amigo dele.

Visitou-me ontem o pintor. O jornal fez alusão a seus quadros. / Visitou-me ontem o pintor a que o jornal fez alusão a seus quadros.

Esta é uma ideia. Tenho muita fé em sua força. / Este é uma ideia em cuja fé tenho muita força.

A academia foi fechada. Descobriram-se muitos problemas com os aparelhos. / A academia foi fechada porque descobriram-se muitos problemas com os aparelhos.

Esse sujeito é muito inteligente. Vamos necessitar de seu auxílio. / Esse sujeito, com cujo auxílio vamos necessitar, é muito inteligente.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q3593181

Português Interpretação de Textos , Sintaxe ,

Q3593181 Português

Por vezes, o deslocamento de palavras ou expressões pode resultar em alteração de sentido. Entretanto, em outras, a variação sintática não carrega mudança semântica.

A opção em que as duas frases mostram o mesmo significado é:

Alternativas

Ela não prometeu vir à festa / Ela prometeu não vir à festa.

Até o técnico admitiu que o jogo não seria fácil / O técnico até admitiu que o jogo não seria fácil.

O presidente falou finalmente que a lei vai ser alterada / O presidente falou que a lei finalmente vai ser alterada.

Apenas o chefe deixou de vir à reunião / O chefe deixou apenas de vir à reunião.

Um dia devemos começar a trabalhar / Devemos começar a trabalhar um dia.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

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Q3593182

Português Interpretação de Textos ,

Q3593182 Português

Leia a notícia a seguir.

Relatório da UNESCO, realizado em parceria com o British Council, aponta uma equação desequilibrada da participação das mulheres na ciência.
Estima-se que apenas uma mulher para cada quatro homens, consiga um emprego na área de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). As disparidades de gênero na ciência contribuem significativamente com a desigualdade econômica na sociedade. Apesar dos desafios para aumentar a representatividade feminina em STEM, ainda existem lacunas em diferentes níveis de educação e progressão de carreira em quase todos os países do mundo. Essas falhas podem ser observadas em todas as fases do ciclo de vida de meninas e mulheres, desde a escola primária até em altos cargos no campo científico.

Fonte: https://www.britishcouncil.org.br/mulheres-na-ciencia/relatorio-unescoamerica-latina

Assinale a opção que está de acordo com a significação e a estruturação do texto.

Alternativas

A forma verbal “Estima-se” indica uma indeterminação do sujeito.

A inclusão da palavra “apenas” na primeira frase do texto mostra a opinião do enunciador que a quantidade de mulheres é considerada pequena.

O segundo período do texto explicita os termos do primeiro período.

A baixa quantidade de mulheres em relação a homens no espaço de empregos na área da ciência é um problema nitidamente brasileiro.

A argumentação do texto se apoia em uma estatística visivelmente tendenciosa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Respostas

1: D

2: D

3: D

4: A

5: E

6: B

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