Questões de Concurso Público SEDUC-TO 2023 para Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia
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SIMIELLI, Maria Elena. Cartografia no ensino fundamental e médio. São Paulo:Contexto, 2004. (Adaptado).
Sobre as habilidades necessárias para a leitura e a compreensão das representações cartográficas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) Dominar a simbologia específica empregada na sua confecção.
( ) Entender que um espaço bidimensional está representado de forma tridimensional.
( ) Identificar critérios e objetivos preestabelecidos na espacialização das informações.
As afirmativas são, respectivamente,
O mapa a seguir, cuja escala é de 1:20.000, mostra o percurso de um aluno do Instituto Federal do Tocantins (1) até o Palácio Araguaia (2), resultando em um trajeto equivalente a 23cm no papel.
Disponível em: https://www.google.com/maps/dir/Instituto+Federal
+do+Tocantins+-+Campus+Palmas. Acesso: 13 mar. 2023.
A distância real percorrida pelo aluno foi de
Fuso horário civil – 2018
Fonte: Atlas Geográfico do IBGE. Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/index.php/bibliotecacatalogo?view=detalhes&id=2101627 Acesso: 10 mar. 2023.
O programa de rádio “A Voz do Brasil” está começando em cadeia nacional, e são 19h em Palmas.
Nos pontos 1 e 2, indicados no mapa, serão, respectivamente,
Localize os pontos no mapa:
Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/index.php/biblioteca
catalogo?view=detalhes&id=2101627. Acesso: 20 mar. 2023.
Observação: a latitude aumenta de 30° em 30° ao norte e ao sul, a partir do Equador; e a longitude aumenta de 30° em 30° ao leste e ao oeste, a partir do meridiano de Greenwich.
Um voo saiu sem escalas previstas, indo direto do ponto A em direção ao ponto B.
Assinale a opção que indica as coordenadas geográficas dos
pontos A e B e a direção seguida no trajeto.
As projeções cartográficas são classificadas, principalmente, quanto à superfície de projeção e às propriedades. Quanto à superfície de projeção podem ser projeções planas, cônicas ou cilíndricas. Quanto às propriedades, podemos minimizar as deformações ocorridas pela planificação da superfície terrestre no que diz respeito às áreas, aos ângulos ou às distâncias, mas nunca aos três simultaneamente.
Atlas Geográfico Escolar / IBGE, 8ª ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2018. p.21 e 22.
A partir das informações do texto, relacione os tipos de projeção às respectivas imagens.
Atlas Geográfico Escolar / IBGE, 8ª ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2018. p.21 e 22.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem
apresentada.