Questões de Concurso Público Prefeitura de Salvador - BA 2019 para Professor - Educação Física

O esporte, como conteúdo da Educação Física escolar, pode ser entendido em três perspectivas: o esporte educação, o esporte lazer/participação e o esporte rendimento. A compreensão das características e dos princípios de cada face do fenômeno esportivo permite que o professor de Educação Física atue de forma coerente com seu espaço de trabalho.
Neste contexto, assinale a opção que indica os princípios do esporte lazer/participação.

Leia o fragmento a seguir.
A Educação Física escolar utiliza o esporte como um dos seus conteúdos centrais. Sobre este tema, alguns pontos comuns que podem ser observados nas modalidades esportivas coletivas. São esses pontos, ou, mais especificamente, estas invariantes, que permitem conceber uma estrutura comum aos diferentes esportes coletivos.
Neste sentido, assinale a opção que indica as invariantes sugeridas no fragmento.

Em nossa história recente, potências mundiais utilizavam o esporte como instrumento para dominação simbólica sobre outras nações. O sucesso era propagandeado não apenas como uma vitória técnico-esportiva, mas como a superioridade de toda uma nação – e um sistema político – em relação àquela que fosse subjugada.
A dimensão sociocultural do esporte deve estar presente nas aulas de Educação Física escolar, porque o fenômeno esportivo