Questões de Concurso Público Prefeitura de São Paulo - SP 2016 para Professor - Química
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Observe a imagem a seguir.
Fonte: http://o-boqueirao.blogspot.com.br/2013/11/ agrotoxico.html. Acesso em: 10 mar. 2016.)
Na conversa entre a mulher e o vendedor são citados dois grupos denominados genericamente de “agrotóxicos” e “plásticos”.
Sobre esses grupos, é correto afirmar que
Leia o fragmento a seguir.
"Os alquimistas do século XIV tornaram-se os primeiros a compreender a natureza dos ácidos. O único ácido conhecido pelos antigos fora o ácido acético fraco do vinagre. No século VIII, Djabir havia preparado uma solução fraca de ácido nítrico e outros alquimistas árabes descobriram que a destilação do vinagre produzia um ácido acético mais forte. Mesmo o ácido acético forte, porém, pouco tinha de corrosivo. Não parecia ser dotado de muito poder reagente.”
(STRATHERN, P. O sonho de Mendeleiev. A verdadeira história da química. 2002, Zahar, p. 57).
Com relação aos ácidos, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) O ácido acético pode ser classificado como forte ou fraco dependendo do valor do seu Ka, o que explica as observações obtidas pelos alquimistas.
( ) O ácido nítrico é um ácido fraco, o que corresponde ao observado experimentalmente pelos alquimistas.
( ) Tanto o ácido acético como o ácido nítrico são ácidos fortes, porém os alquimistas não tinham informações suficientes para classificá-los corretamente.
As afirmativas são, respectivamente,
“Em 1868, Mendeleiev estava debruçado sobre o problema dos elementos químicos. Eles eram o alfabeto de que a língua do universo se compunha.”
(STRATHERN, P. O sonho de Mendeleiev. A verdadeira história da química. 2002, Zahar, p. 11).
Com relação à Tabela Periódica proposta por Mendeleiev, analise as afirmativas a seguir.
I. Organizou a tabela em função dos números atômicos dos elementos.
II. Propôs seu nome para um elemento que ainda não havia sido descoberto, o Mendelévio.
III. Deixou lacunas na Tabela quando parecia que o elemento correspondente não tinha sido descoberto.
Assinale:
Na figura a seguir estão representados, de modo resumido, os níveis de conhecimento químico e suas possíveis relações.
Triângulo: Os níveis do Conhecimento Químico
Adaptado de MACHADO, A. H. Aula de Química: discurso e conhecimento. Ed. UNIJUÍ, Ijuí, 2004, p. 163.
Na figura acima, I, II e III, correspondem, respectivamente,