Questões de Concurso Público IBGE 2016 para Analista - Educação Corporativa
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Q629286
Gestão de Pessoas
Andragogia é uma palavra que vem do grego andros (adulto) e
agogus (guiar, conduzir, educar). A Heutagogia também vem do
grego e seu conceito vai além da Andragogia, porque heuta (auto,
próprio) e agogus (guiar, conduzir, educar). Aplicando-se esses
dois termos à educação corporativa, tem-se a seguinte explicação
para o conceito de:
Q629287
Gestão de Pessoas
O contexto atual do mundo do trabalho é de transformação –
mudanças tecnológicas, redução de postos, extinção de funções e
demanda de novas competências profissionais. Nesse contexto, a
carreira tradicional descaracteriza-se cada vez mais, dando
espaço a novas formas de interação empregado-organização. A
carreira proteana é uma tendência que tem crescido nos últimos
anos e que tem mudado as estratégias de gestão de pessoas de
modo geral e de educação corporativa de modo particular. São
características da carreira proteana:
Q629288
Gestão de Pessoas
O modelo tradicional de carreira que predominou até a década
de 70 requeria um padrão tipicamente masculino de trabalho, de
tempo integral, para o mesmo empregador, por uma carreira
inteira, com busca constante pelo avanço vertical e por
recompensas externas. Paulo é um competente profissional da
área de educação corporativa e sabe que esse modelo está
ultrapassado e que o novo modelo traz um conjunto de impactos
para as políticas de Gestão de Pessoas. Visando adequar tais
políticas a esse novo modelo de carreiras, Paulo poderia propor:
Q629289
Gestão de Pessoas
Cláudia era funcionária de uma grande empresa, atuando como
analista durante sete anos no setor responsável pela área de
qualidade de vida no trabalho e gestão do clima organizacional.
Considerando o reconhecimento do trabalho realizado por
Cláudia, a diretoria lhe ofereceu uma promoção, convidando-a
para coordenar o setor de desenvolvimento de pessoas. Seis
meses após ter assumido o novo cargo, Cláudia ficou sabendo
que haveria uma reunião interna entre a equipe da área de
qualidade de vida no trabalho e gestão do clima organizacional
para discutir o plano de ação resultante da última pesquisa de
clima. O nome de Cláudia não tinha sido incluído na lista das
pessoas convocadas para a reunião. Cláudia decidiu, então,
conversar com o seu chefe e sugerir que ela participasse. A
decisão de Cláudia pode ser considerada:
Q629290
Gestão de Pessoas
A área de educação corporativa está em transição em vários
aspectos. Cada vez mais se buscam mecanismos que articulam
aprendizagens individuais e coletivas, de forma a construir e
consolidar uma cultura de organização aprendente. Para alcançar
esse perfil de “organizações que aprendem”, a empresa precisa
estar estruturada sob o paradigma da: