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FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Educação Profissional - Políticas de Saúde
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Q573679

Serviço Social Saúde , Sistema Único de Saúde - SUS: Lei Orgânica da Saúde - LOS - Lei nº 8.080 de 1990 e Lei nº 8.142 de 1990 ,

Ano: 2010 Banca: FGV Órgão: FIOCRUZ Provas: FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Educação Profissional - Saúde do Idoso | FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Educação Profissional - Políticas de Saúde |

Q573679 Serviço Social

Entre os princípios e diretrizes que definem e orientam o Sistema Único de Saúde, destaca-se a integralidade que lança desafios importantes para os projetos de formação dos trabalhadores na área da saúde, especialmente, para a qualificação dos trabalhadores de nível médio.

Sobre a integralidade, assinale a afirmativa incorreta.

Alternativas

A integralidade pode ser sintetizada a partir de três conjuntos de sentidos: como traço da boa medicina, como modo de organizar as práticas em saúde e como respostas governamentais a problemas de saúde.

A integralidade encontra um aliado importante na concepção histórico-crítica de formação profissional politécnica, pois esta defende o desenvolvimento de um trabalhador multi-qualificado, habilitado tecnicamente para o desempenho de várias funções.

A integralidade pode ser compreendida tanto como um princípio doutrinário que define o SUS, quanto como uma diretriz para a organização das ações e serviços direcionados à realização da saúde como um direito.

A integralidade abrange dimensões individuais e coletivas, relacionando-se tanto com necessidades particulares dos indivíduos quanto da coletividade, em relação ao processo saúde-doença-cuidado.

A luta pela integralidade implica, necessariamente, a transformação de aspectos importantes da gestão e do planejamento, da organização do processo de trabalho e da construção de novos saberes e práticas em saúde.

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Q573683

Serviço Social Saúde , Sistema Único de Saúde - SUS: Lei Orgânica da Saúde - LOS - Lei nº 8.080 de 1990 e Lei nº 8.142 de 1990 , Serviço Social na Educação , Política Educacional ( assuntos)

Q573683 Serviço Social

Sobre o Projeto de Formação em Larga Escala, assinale a afirmativa incorreta.

Alternativas

O Projeto Larga Escala sofreu influências do Movimento da Reforma Sanitária e outros movimentos sociais organizados a partir da década de 1970 no Brasil.

Privilegiando as escolas técnicas e os centros formadores do SUS como espaços educativos, o Projeto Larga Escala não desenvolveu o ensino em serviço como possibilidade formativa.

A metodologia do Projeto Larga Escala apresenta a experiência do ensino supletivo como instrumento de validação das diversas etapas de uma educação continuada.

O desenvolvimento do Projeto Larga Escala está diretamente associado ao desenvolvimento das escolas técnicas do SUS, que, a partir da década de 1990, passam a constituir a Rede de Escolas Técnicas do SUS.

O Projeto Larga Escala traçou metodologias que articulassem a transmissão do conhecimento ao aproveitamento da experiência profissional dos alunos trabalhadores.

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