Questões de Concurso Público Prefeitura de Florianópolis - SC 2026 para Médico - Neuropediatra - Edital nº 25
Foram encontradas 6 questões
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Médico - Neuropediatra - Edital nº 25 |
Q4067645
Psiquiatria
Um paciente de 42 anos procura a Unidade Básica
de Saúde com queixas de tristeza persistente, perda
de interesse em atividades anteriormente prazerosas
(anedonia), fadiga e distúrbios do sono há cerca de
3 semanas. Após a aplicação da ferramenta Patient
Health Questionnaire-9 (PHQ-9), o paciente pontuou
16, sugerindo um episódio depressivo de intensidade
moderada.
De acordo com o Caderno de Atenção Básica nº 34 (Saúde Mental) e as diretrizes vigentes para a Atenção Primária à Saúde (APS), qual a conduta terapêutica inicial mais adequada?
De acordo com o Caderno de Atenção Básica nº 34 (Saúde Mental) e as diretrizes vigentes para a Atenção Primária à Saúde (APS), qual a conduta terapêutica inicial mais adequada?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Médico - Neuropediatra - Edital nº 25 |
Q4067657
Psiquiatria
Crianças que não estabelecem contato visual,
não respondem ao nome quando chamado, preferem
brincar sozinhas com objetos giratórios de forma
repetitiva, não apontam para objetos de interesse
nem pronunciam palavras com significado e, no
exame físico, revelam um tônus muscular normal, sem
dismorfias evidentes, e os marcos motores estão adequados para a idade.
A conduta inicial nesse caso deve ser:
A conduta inicial nesse caso deve ser:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Médico - Neuropediatra - Edital nº 25 |
Q4067658
Psiquiatria
Um menino de 9 anos apresenta episódios frequentes de raiva, discussões constantes com adultos,
tendência a culpar os outros por seus erros e comportamentos vingativos, como retaliações intencionais.
Os sintomas persistem há mais de 8 meses, ocorrem
em casa e na escola, e causam prejuízo significativo no
desempenho acadêmico e nas relações familiares, sem
evidências de hiperatividade, impulsividade excessiva
ou déficits de atenção no exame inicial.
A suspeita diagnóstica, nesse caso, deve ser de:
A suspeita diagnóstica, nesse caso, deve ser de:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Médico - Neuropediatra - Edital nº 25 |
Q4067659
Psiquiatria
Uma criança de 20 meses é avaliada em consulta
de neuropediatria por queixa dos pais de atraso na linguagem e pouca interação social. Durante a avaliação,
o médico aplica o Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised (M-CHAT-R), obtendo respostas ”de risco”
em 4 itens, resultando em uma pontuação total de 4.
A interpretação correta dessa pontuação no M-CHAT-R é de:
A interpretação correta dessa pontuação no M-CHAT-R é de:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Médico - Neuropediatra - Edital nº 25 |
Q4067661
Psiquiatria
Crianças com dificuldades persistentes na aquisição da leitura e da escrita, com desempenho escolar
abaixo do esperado para a idade e série, apesar de
inteligência preservada, com ausência de déficits
sensoriais e exposição adequada ao ensino formal. O
exame revela compreensão oral intacta, mas erros
frequentes na decodificação de palavras e na fluência
leitora.
O tipo de transtorno específico da aprendizagem mais característico nesse quadro clínico é de:
O tipo de transtorno específico da aprendizagem mais característico nesse quadro clínico é de:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Médico - Neuropediatra - Edital nº 25 |
Q4067663
Psiquiatria
Um menino de 8 anos é encaminhado à consulta
de neuropediatria em um hospital público por queixa
dos pais e professores de dificuldade persistente em
manter a atenção em tarefas escolares, impulsividade em respostas durante as aulas e hiperatividade
motora constante, como inquietação e dificuldade em
permanecer sentado. Os sintomas estão presentes há
mais de 6 meses, ocorrem em casa e na escola, e causam prejuízo nas relações sociais, sem evidências de
outros transtornos evidentes.
A abordagem terapêutica inicial recomendada nesse caso é de:
A abordagem terapêutica inicial recomendada nesse caso é de:
Conheça nossos planos