A inclusão de estudantes surdos requer a consideração de aspectos linguísticos, pedagógicos e comunicacionais no processo de escolarização.

Assinale a alternativa correta de acordo com o Documento Orientador da Educação Especial da Rede Municipal de Ensino de Chapecó.

Durante uma aula de Ciências, o professor percebe que um estudante surdo usuário de Libras demonstra dificuldade para acompanhar uma explicação sobre determinado conceito. O professor pretende favorecer a aprendizagem sem reduzir o conteúdo previsto para a turma.

Nessa situação, a conduta pedagogicamente mais adequada é:

No planejamento do AEE, uma professora organiza os seguintes recursos para diferentes estudantes: estudante A: Sorobã; estudante B: intérprete de Libras; estudante C: prancha de comunicação com símbolos; estudante D: lupa eletrônica.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) entre recurso e finalidade.

( ) Libras - ampliação de imagens
( ) Prancha de comunicação - cálculo matemático
( ) Lupa eletrônica - ampliação do acesso visual às informações
( ) Intérprete de Libras - orientação e mobilidade

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.