Questões de Concurso Público Prefeitura de Chapecó - SC 2025 para Professor (Oficinas Temáticas) - Oficina de Dança

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Q3698798 Artes Cênicas
Sobre o planejamento, organização e mediação de oficinas de dança, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3698799 Artes Cênicas
Assinale a alternativa que indica corretamente os quatros fatores de movimento segundo Rudolf Laban. 
Alternativas
Q3698800 Artes Cênicas
A proposta metodológica da Dança no Contexto de Isabel Marques indica quatro atitudes interligadas no trabalho com a dança: problematizar, articular, criticar e transformar.

De acordo com a autora, criticar corresponde a: 
Alternativas
Q3698801 Artes Cênicas
A dança contemporânea tem a experimentação como ponto de partida.

Assinale a alternativa que indica corretamente a mestra e a proposta que se alinham com esse pensamento.
Alternativas
Q3698802 Artes Cênicas
Analise o texto abaixo.

O treinamento na dança implica uma prática orientada que molda tanto um jeito particular de se movimentar, ou seja, uma _____________, quanto uma visão do mundo, quer dizer, uma ______________ .
O professor deve visar o processo de treinamento como experiência, em que o movimento ocorre como _____________  e não como ______________ mecânica.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto. 
Alternativas
Q3698803 Artes Cênicas
O ensino da dança no contexto da educação inclusiva requer que o professor:
Alternativas
Q3698804 Artes Cênicas
O conhecimento da dança pode ocorrer de modo articulado com outras disciplinas porque: 
Alternativas
Q3698807 Artes Cênicas
Analise as afirmativas abaixo com base nas danças urbanas.

1. O termo hip hop surgiu como gíria nas comunidades afro-americanas.
2. A cultura hip hop engloba quatro elementos principais: DJ, MC, grafite e dança.
3. O freestyle é um princípio fundamental das danças urbanas, valorizando a improvisação e a expressão individual.
4. O breaking, também chamado de b-boying ou b-girling, foi a primeira dança urbana reconhecida como um dos quatro elementos da cultura hip hop.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3698808 Artes Cênicas
Sobre o frevo e o maracatu, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3698810 Artes Cênicas
Analise o texto abaixo:

Na dança criativa, __________________ é uma forma de jogo, que estimula a imaginação e a __________________ de movimentos.
Nesse contexto, as ____________________ podem guiar a exploração do espaço e de diferentes ___________________ de movimentos.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q3698812 Artes Cênicas
No dia 29 de abril é comemorado o Dia Internacional da Dança.

A data foi criada pela Unesco em homenagem ao nascimento de:
Alternativas
Q3698815 Artes Cênicas
Os procedimentos de remontagem e reenactment (reativação) constituem formas de releitura na dança, articulando estudos críticos do passado e presente, e estabelecendo conexões artísticas, históricas e socioculturais.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma recriação contemporânea de um repertório do ballet clássico, indicando o nome da nova obra e o autor da versão contemporânea.
Alternativas
Q3698819 Artes Cênicas
Designa aquilo que flui, uma ordem cadenciada na sucessão das coisas. É regulado, controlado ou calculado, produzindo-se pela ordenação de elementos diferentes.

A formulação reflete o conceito de:
Alternativas
Q3698820 Artes Cênicas
Segundo Rudolf Laban, existem 8 ações “mães” ou dinâmicas básicas de movimento, comparáveis às cores primárias ou às notas musicais.

Essas ações são:
Alternativas
Q3698821 Artes Cênicas
O currículo do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Chapecó, SC (2019) indica como especificação do objeto de conhecimento Elementos da Linguagem da Dança para o 1º e 2º ano escolar: 
Alternativas
Q3698822 Artes Cênicas
As danças urbanas e populares brasileiras apresentam diferentes estilos e modos de mover.

Associe a dança citada na Coluna 1 com as características correspondentes na Coluna 2:

Coluna 1 Dança
1. Carimbó
2. Locking
3. Krump
4. Jongo

Coluna 2 Características
( ) Estilo caracterizado por movimentos rápidos e expressivos de braços, mãos e dedos. Inclui pausas súbitas em posições chamadas “travamentos”. O ritmo é marcado e animado, com influência do funk e elementos lúdicos.
( ) Dança de roda de origem africana no Brasil, realizada descalça, em que homens e mulheres se movimentam no centro da roda em sentido anti-horário. A música é feita com tambores, canto e dança, mantendo tradições de regiões do Vale do Paraíba.
( ) Surgiu a partir do clowning, marcada por movimentos intensos e expansivos, usados para expressar sentimentos profundos, como raiva e frustração de forma não-violenta. Possui gestos amplos e energia corporal elevada.
( ) Dança tradicional da Região Norte, com ritmo forte e movimentos giratórios em pares. As mulheres usam saias rodadas, os homens, calças curtas, e a música é acompanhada por instrumentos de percussão típicos, como o tambor, que dá nome a essa dança.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3698824 Artes Cênicas
O componente curricular de Arte, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas relacionadas às dimensões do fazer, fruir e refletir sobre a Arte.

São competências específicas de Arte na BNCC: 

1. Pesquisar e conhecer distintas matrizes estéticas e culturais, sua tradição e manifestações contemporâneas, reelaborando-as nas criações em Arte.
2. Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da Arte.
3. Problematizar questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais, por meio de produções e apresentações artísticas.
4. Analisar a organização de texto dramático apresentado em teatro, televisão, cinema, identificando e percebendo os sentidos decorrentes dos recursos linguísticos e semióticos. 

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
Alternativas
Q3698825 Artes Cênicas
O Currículo do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Chapecó, SC (2019), alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sugere percursos formativos para a unidade temática Dança.

Associe o Objeto de conhecimento na Coluna 1 com a respectiva Habilidade na Coluna 2.

Coluna 1 Objeto de conhecimento
1. Contextos e práticas
2. Elementos da linguagem
3. Processos de criação 

Coluna 2 Habilidade
( ) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de artistas e grupos de diferentes épocas.
( ) Analisar e experimentar diferentes elementos (figurino, iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços para composição e apresentação.
( ) Explorar componentes do movimento cotidiano e dançado, abordando o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3698826 Artes Cênicas
Assinale a dimensão que se refere à experiência sensível dos indivíduos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, às ações, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.

Ela integra sensibilidade e percepção, compreendidas como formas de conhecer a si mesmo, ao outro e ao mundo. 
Alternativas
Q3698827 Artes Cênicas
De acordo com a escritora e historiadora Laurence Louppe, a dança contemporânea começa sempre pela invenção de um corpo singular. Esse modo de dançar afirma o corpo como lugar de experiência essencial da dança, compondo, no próprio corpo, um pensamento sobre o mundo.

A autora denomina esse corpo de:
Alternativas
Respostas
1: D
2: C
3: A
4: D
5: A
6: E
7: C
8: E
9: A
10: D
11: E
12: A
13: A
14: D
15: B
16: E
17: C
18: B
19: C
20: E