Questões Prefeitura de Caxambu do Sul - SC 2019 para Professor - Língua Portuguesa

Q1649429

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Língua Portuguesa |

Q1649429 Português

Assinale a alternativa correta.

Na frase: “Chovia uma triste chuva de resignação” temos um verbo impessoal: “chover”.

São exemplos de tipos textuais: romance, poema, reportagem, artigo, notícia, receita etc. Cada tipo textual costuma ter mais ou menos as características de determinado gênero.

Está correta a frase: “Este é o livro que gosto nos finais de tarde, à beira daquele riacho do qual brota água cristalina”.

A criança, quando chega à escola, já domina a língua falada. Ao entrar em contato com a escrita, ela precisa adequar-se às exigências desta. É por essa razão que seus textos apresentam-se eivados de marcas da oralidade que, no entanto, devem ser preservadas como forma de evitar-se o preconceito linguístico.

A atividade de ouvir constitui parte da competência comunicativa dos falantes, uma vez que ela implica um exercício de ativa interpretação, tal como acontece com o leitor em relação à escrita.

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Q1649431

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Língua Portuguesa |

Q1649431 Português

. Leia o texto.
Qualquer que tivesse sido seu discurso anterior, ele o refutara, mudara de ponto de vista e passara cansativamente a proferir asneiras: era tudo o que verificávamos nele. O orador era alto, esbelto e loquaz, de face ruborizada.
Assinale a alternativa correta, em se tratando de coesão textual.

A palavra “nele” é um anafórico.

Os termos sublinhados são catafóricos.

O pronome oblíquo “o” projeta a expressão “discurso anterior”.

Se os verbos estivessem no presente do indicativo, a coesão textual poderia sofrer alterações significativas.

Há relativa falta de coesão no texto já que a palavra “orador” foi retomada sem estar explicitamente mencionada no início do texto.

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