Questões de Concurso Público MPE-SC 2014 para Analista - Pedagogia

Segundo pesquisadores da área educacional práticas mais abrangentes e emancipatórias, que complementam o múltiplo e o diverso no processo de construção do conhecimento, contribuem para o desenvolvimento de competências (conhecimentos, habilidades e atitudes).

Identifque abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando esse ponto de vista.

(  ) O desenvolvimento de competências está relacionado com a valorização dos saberes da experiência cotidiana em detrimento dos saberes acadêmicos.

(  ) A adoção de práticas que levem os estudantes a um diálogo criativo com as dúvidas e interrogações de nosso tempo e, ainda, que busquem as conexões existentes entre diferentes conhecimentos contribui para a formação de um saber, saber fazer e querer saber.

(  ) A capacidade do estudante de se auto-organizar, de estabelecer relações com os outros e com diferentes saberes são características relacionadas à mobilização e articulação de habilidades, conceitos, atitudes e valores.

(  ) A elaboração de um plano educacional com ações rígidas garante aos estudantes redimensionar suas aptidões e habilidades em direção à apreensão de um conhecimento prático, complexo e fragmentado.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Sobre o Projeto Político Pedagógico no espaço escolar, é correto considerar:

1. Deve ser produto de um processo de planejamento participativo.

2. Deve ser um documento organizado, preferencialmente, por pessoas que não façam parte do corpo docente ou discente da instituição.

3. É um instrumento de gestão e de compromisso político e pedagógico coletivo.

4. Visa reorganizar formalmente a escola e dar certa qualidade em todo processo vivido.

5. Representa um desafo importante na caminhada de uma escola que busca efetivamente uma educação de qualidade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

62. Numa perspectiva de gestão democrática de educação e de escola pressupõe-se como concepção e modelo de planejamento o participativo.

O planejamento participativo deve:

1. enquanto metodologia de trabalho, constituir a base para a construção e para a realização do Projeto Político-Pedagógico da escola.

2. não ser meramente técnico e instrumental, à medida que parte de uma leitura de mundo crítica, que apreende e denuncia o caráter excludente e de injustiça presente em nossa realidade.

3. compreender a participação como requisito fundamental para uma nova educação, uma nova escola, uma nova ordem social; uma participação que pressupõe e aponta para a construção coletiva da escola e da própria sociedade.

4. trazer consigo duas dimensões fundamentais: o trabalho coletivo e o compromisso com a transformação social.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.