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FEPESE - 2013 - Prefeitura de Lages - SC - Professor - Educação Infantil
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Q473410

Pedagogia Normas Educacionais dos Estados , Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Escolar ,

Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Lages - SC Prova: FEPESE - 2013 - Prefeitura de Lages - SC - Professor - Educação Infantil |

Q473410 Pedagogia

Consta no documento “A excelência do ser na busca do saber e do fazer”, da Secretaria Municipal de Educação de Lages, que o professor assume a função de:

Alternativas

Transmissor do saber e disciplinador

Transmissor e detentor do saber historicamente acumulado

Mantenedor de turmas disciplinadas e obedientes à hierarquia escolar

Mediador, sistematizador e organizador do conhecimento historicamente acumulado.

Mediador e transmissor do conhecimento historicamente acumulado

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Q473411

Pedagogia Normas Educacionais dos Estados , Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Escolar ,

Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Lages - SC Prova: FEPESE - 2013 - Prefeitura de Lages - SC - Professor - Educação Infantil |

Q473411 Pedagogia

Consta no documento “A excelência do ser na busca do saber e do fazer”, da Secretaria Municipal de Educação de Lages, que a teoria que embasa o Projeto Conhecer é a Concepção:

Alternativas

Construtivista

Ambientalista.

Estruturalista

Comportamental.

Histórico-Cultural.

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Q473412

Pedagogia Normas Educacionais dos Estados ,

Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Lages - SC Prova: FEPESE - 2013 - Prefeitura de Lages - SC - Professor - Educação Infantil |

Q473412 Pedagogia

A concepção de sociedade pretendida pela Secretaria de Educação do Município de Lages segue a perspectiva:

Alternativas

Materialista-histórica

Fundamentalista.

Pós-moderna.

Tradicional

Moderna.

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Q473415

Pedagogia Normas Educacionais dos Estados ,

Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Lages - SC Prova: FEPESE - 2013 - Prefeitura de Lages - SC - Professor - Educação Infantil |

Q473415 Pedagogia

De acordo com a Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina, a alfabetização, em sentido restrito, é entendida como:

Alternativas

Processo de inserção em situações reais de leitura e escrita

Processo de apropriação do sistema de letramento, do domínio do sistema das letras.

O estado ou a condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da escrita.

Aprendizagem das letras que compõem o alfabeto, domínio dos sons de cada uma das letras.

Processo de apropriação do sistema de escrita, do domínio do sistema alfabético-ortográfico, processo de aquisição do código escrito, das habilidades de leitura e escrita.

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Q473417

Pedagogia Normas Educacionais dos Estados ,

Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Lages - SC Prova: FEPESE - 2013 - Prefeitura de Lages - SC - Professor - Educação Infantil |

Q473417 Pedagogia

Na Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina o termo letramento é apresentado como processo de:

Alternativas

Codificação e decodificação do código escrito

Compreensão das letras que compõem o alfabeto

Apropriação da mecânica que envolve a escrita alfabética.

Inclusão e participação na cultura escrita, envolvendo o uso da língua em situações reais.

Apropriação das tecnologias que envolvem a escrita, das ferramentas utilizadas para escrever

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2: E

3: A

4: E

5: D

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