Questões de Concurso Público FATMA 2012 para Analista Técnico de Gestão Ambiental - Classe III, Técnico em Informática

Foram encontradas 5 questões

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Q293094
Matemática Progressões , Progressão Aritmética - PA , Progressão Geométrica - PG ,
Ano: 2012 Banca: FEPESE Órgão: FATMA Prova: FEPESE - 2012 - FATMA - Analista Técnico de Gestão Ambiental - Classe III - Técnico em Informática |
Q293094 Matemática
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Um navio petroleiro sofre uma avaria e derrama 100 litros de óleo no mar. A cada hora, a vazão aumenta em 8% em relação a vazão da hora anterior.

Se fizermos uma tabela de vazão do óleo, hora a hora, obteremos uma progressão:
Alternativas
Q293095
Matemática Álgebra , Problemas ,
Ano: 2012 Banca: FEPESE Órgão: FATMA Prova: FEPESE - 2012 - FATMA - Analista Técnico de Gestão Ambiental - Classe III - Técnico em Informática |
Q293095 Matemática
Em uma festa comparecem várias moças e rapazes. Em um dado momento, vão embora 10 moças, ficando o número de rapazes igual ao dobro do número de moças.

Em seguida, retiram-se 15 rapazes, ficando na festa igual número de moças e rapazes.

O total de jovens que compareceram à festa foi:
Alternativas
Q293096
Matemática Geometria Espacial , Cilindro , Prismas ,
Ano: 2012 Banca: FEPESE Órgão: FATMA Prova: FEPESE - 2012 - FATMA - Analista Técnico de Gestão Ambiental - Classe III - Técnico em Informática |
Q293096 Matemática
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O volume de um cilindro inscrito num cubo de aresta 6 cm é:
Alternativas
Q293097
Matemática Funções , Matrizes , Equação Logarítmica , Álgebra Linear
Ano: 2012 Banca: FEPESE Órgão: FATMA Prova: FEPESE - 2012 - FATMA - Analista Técnico de Gestão Ambiental - Classe III - Técnico em Informática |
Q293097 Matemática
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Dada a matriz abaixo:

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O determinante dessa matriz é igual a:
Alternativas
Q293098
Matemática Análise Combinatória em Matemática ,
Ano: 2012 Banca: FEPESE Órgão: FATMA Prova: FEPESE - 2012 - FATMA - Analista Técnico de Gestão Ambiental - Classe III - Técnico em Informática |
Q293098 Matemática
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Um trem de passageiros é constituído de uma locomotiva e 5 vagões distintos, sendo um deles restaurante. Sabendo que a locomotiva deve ir à frente e que o vagão-restaurante não pode ser colocado imediatamente após a locomotiva, o número de maneiras diferentes de montar a composição é:
Alternativas
Respostas
1: D
2: C
3: E
4: A
5: B
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