Questões de Concurso Público IF Sul - MG 2023 para Médico - Clínica Geral
Foi encontrada 1 questão
Q2135208
Português
Texto associado
Uma língua de 'étes' e 'êtes'
Ruy Castro*
Outro dia, na televisão, alguém falou de uma pancadaria envolvendo pessoas munidas de cassetete.
Como sói, o pau quebrou. Só que o apresentador
pronunciou-o "cassetête", com o "e" fechado. Embatuquei: não se diz "cassetéte", com o "e" aberto?
Fui ao Aurélio e li: "Cassetete [téte]. Cacete curto, de
madeira ou de borracha, usado pela polícia". Como
o Aurélio não falha, temos então que é "cassetéte",
não "cassetête".
Acontece com frequência. Toda língua comporta essas discrepâncias, que se explicam pela origem ou índole de certas palavras. Certa vez, um amigo meu, o
jornalista Fernando Pessoa Ferreira, disse que precisava passar na farmácia para comprar cotonete ‒ que
ele pronunciou "cotonête". Corrigi-o: "É ‘cotonéte’,
Fernando". Coerente com seu raciocínio, ele não deixou a bola cair: "E você também fala ‘sabonéte’?".
Se dois falantes da mesma língua se confundem com
a pronúncia de certas palavras, como fica um pobre
estrangeiro aprendendo a falar português? Como
explicar-lhe que tapete se pronuncia "tapête", mas
topete é "topéte"? E que canivete é "canivéte", mas
estilete é "estilête"? E que sorvete é "sorvête", mas
chiclete é "chicléte"?
É frete, mas é "bilhête", "pivéte" e "foguête", "vedéte" e "lembrête", "dezesséte" e "gabinête", "giléte" e
"macête", "enquéte" e "balancête", "patinéte" e "alfinête", "trompéte" e "tamborête", "boféte" e "rabanête". E são "banquête", "paquête" e "joanête", não
"banquéte", "paquéte" e "joanéte". Mas vá a gente
dizer isso ao gringo.
Em estudante, tomei de cassetete da polícia nas violentas passeatas contra a ditadura aqui no Rio. Menos mal que era de borracha. Podia ser pior, se fosse
"cassetête".
*Jornalista e escritor.
Folha de São Paulo, Opinião, 15 jan. 2023, p. A2. Adaptado.
Segundo Cegalla (2010, p. 538), “Conforme sua posição junto ao verbo, os pronomes oblíquos podem ser
proclíticos (antepostos ao verbo), mesoclíticos (intercalados no verbo), enclíticos (pospostos ao verbo)”.
Considere o conceito apresentado pelo gramático e o trecho transcrito do texto:
“Como explicar-lhe que tapete se pronuncia ‘tapête’, mas topete é ‘topéte’”?
Em seguida, analise as asserções e a relação proposta entre elas.
I – A correção gramatical e a coerência textual estariam prejudicadas, caso a reescrita da expressão “explicar-lhe” fosse “lhe explicar”
PORQUE,
II – segundo a norma-padrão da língua portuguesa, a próclise é de rigor no referido período, pois a oração é iniciada por um termo interrogativo.
A respeito das asserções é correto afirmar que
Considere o conceito apresentado pelo gramático e o trecho transcrito do texto:
“Como explicar-lhe que tapete se pronuncia ‘tapête’, mas topete é ‘topéte’”?
Em seguida, analise as asserções e a relação proposta entre elas.
I – A correção gramatical e a coerência textual estariam prejudicadas, caso a reescrita da expressão “explicar-lhe” fosse “lhe explicar”
PORQUE,
II – segundo a norma-padrão da língua portuguesa, a próclise é de rigor no referido período, pois a oração é iniciada por um termo interrogativo.
A respeito das asserções é correto afirmar que