Com relação aos Resíduos de Serviços de Saúde (RSS) existem regulamentações específicas como a RDC nº 222/2018 e CONAMA nº 358/2005, que tratam das boas práticas de gerenciamento bem como do tratamento e da disposição final dos RSS. Nelas é possível encontrar as cinco classificações desse tipo de resíduo, sendo que os itens que compõem o grupo A (infectantes) merecem destaque no laboratório biológico.

NÃO é um exemplo de item do subgrupo A1 

A figura a seguir demonstra o volúmetro encontrado em micropipetas automáticas utilizadas rotineiramente no laboratório de biologia. A marcação mostra o volume a ser pipetado da amostra, dependendo da micropipeta utilizada.

Fonte: LEAL, V. L. Org. et al. Protocolos e técnicas laboratoriais de rotina. São Paulo: Tiki Books; Santa Cruz do Sul: UNISC, 2019. p. 63

Durante a preparação de um material para aula prática de imunologia, o técnico do laboratório do IFBa deparou-se com um protocolo que pedia a suplementação de uma solução com 15,5µL de um anticorpo secundário.

De acordo com as pipetas e volumes apresentados na figura, para pipetar o volume descrito no protocolo é correto afirmar que o técnico escolheu a pipeta

O teste de ELISA (Enzyme Linked Immuno Sorbent Assay) é muito utilizado nos laboratórios para a realização de testes diagnósticos, seja de doenças infecciosas, autoimunes ou alérgicas. Esta técnica possibilita tanto a identificação de antígenos, quanto a de anticorpos específicos no plasma sanguíneo. Existem vários tipos de ELISA destacando-se o direto, indireto e sanduíche.

Numere os eventos na sequência em que ocorrem, do primeiro ao último acontecimento, no protocolo de ELISA direto.

( ) Mensuração da absorbância.

( ) Adição de substrato e incubação.

( ) Bloqueio dos sítios livres com caseína.

( ) Adição do anticorpo secundário marcado com enzima.

( ) Fixação do antígeno de interesse em um suporte e incubação.

( ) Adição da amostra para investigação da presença de anticorpos e incubação.

A sequência correta dessa numeração é

A figura a seguir mostra as fases típicas do crescimento bacteriano.

Fonte: LEAL, V. L. Org. et al. Protocolos e técnicas laboratoriais de rotina. São Paulo: Tiki Books; Santa Cruz do Sul: UNISC, 2019, p. 137.

É correto afirmar que a fase lag do crescimento está representada pelo (s) número (s)

O técnico do laboratório de biologia do IFBa recebeu uma apostila de aulas práticas de microbiologia para auxiliá-lo na preparação dos reagentes para uma aula de crescimento microbiano. Dentre os materiais necessários estavam uma série de meios de cultura que seriam utilizados para diferenciar grupos bacterianos (os chamados meios diferenciais).

Para este fim, NÃO é esperado que o técnico prepare

A figura a seguir mostra uma câmara de Neubauer utilizada rotineiramente no laboratório para contagem de diferentes tipos celulares.

Fonte: LEAL, V. L. Org. et al. Protocolos e técnicas laboratoriais de rotina. São Paulo: Tiki Books; Santa Cruz do Sul: UNISC, 2019, p. 191. Adaptado.

Em uma unidade de saúde do interior da Bahia, foi recebida amostra sanguínea para realização de hemograma por solicitação do médico de plantão como forma de auxiliar no diagnóstico de um paciente com quadro febril.

É correto afirmar que o técnico do laboratório, ao usar a câmara de Neubauer, seguindo a diluição prevista no protocolo, deverá contar apenas as células que estiverem presentes nos quadrantes a