Indicate whether each of the following statements, about a global language, is true (T) or false (F).

( ) The geographical extent to which a lingua franca can be used is entirely governed by political factors.
( ) The need for a global language is particularly appreciated by the international academic and business communities.
( ) Latin was a lingua franca throughout the whole of the Roman Empire and still plays a central role today – at least, at the level of government.
( ) The use of a single language by a community is a guarantee of social harmony and mutual understanding, as has been repeatedly seen in world history.
( ) Most often, a language is accepted from outside the community, such as English or French, because of the political, economic, or religious influence of a foreign power.


De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Considerando-se as várias concepções de texto que fundamentaram os estudos sobre linguística textual, associe corretamente a concepção à sua respectiva definição.

CONCEPÇÕES
1 - Gramatical 2 - Semiótica 3 - Semântica 4 - Pragmática 5 - Discursiva 6 - Comunicativa 7 - Cognitivista 8 - Sociocognitiva-interacional
DEFINIÇÕES DE TEXTO
( ) signo complexo.
( ) ato de fala complexo.
( ) expansão tematicamente centrada de macroestruturas.
( ) meio específico de realização de comunicação verbal.
( ) processo que mobiliza operações e processos cognitivos.
( ) discurso congelado como produto acabado de uma ação discursiva.
( ) lugar de interação entre atores sociais e de construção interacionista de sentidos.
( ) frase complexa ou signo linguístico mais alto na hierarquia do sistema linguístico.



A sequência correta é

Considere as afirmativas a seguir, discutidas por Giovana T. Campos no Manual compacto de gramática da língua inglesa (2010).

I – O período do inglês moderno estende-se do final do século VI até os dias atuais.
II – A língua inglesa é basicamente anglo-saxônica, mas apresenta também vocábulos de origem celta. 
Nota-se, ainda, a grande influência do latim trazido pelos romanos, que perdurou mesmo após a partida dos conquistadores.
III – Assim como no Brasil, nos Estados Unidos boa parte da cultura indígena não se faz presente no vocabulário.
IV – Da mesma forma que os primeiros dicionários serviram para padronizar a ortografia, os primeiros trabalhos descrevendo a estrutura gramatical do inglês influenciaram o uso da língua e trouxeram alguma uniformidade à gramática.
V – A tradição oral indígena é um dos temas mais ricos e pouco explorados nos estudos norte-americanos.


Está correto apenas o que se afirma em

Considering the various theories of language learning, discussed by Alice Omaggio Hadley (2001), associate the concept to its respective definition.

CONCEPTS
1 - Monitor 2 - Cognitive 3 - Behaviorist 4 - Connectionism 5 - Universal Grammar
DEFINITIONS
( ) Human learning and animal learning are similar; in fact, all learning is associative in nature.
( ) Language is a species-specific, genetically determined capacity. Language learning is governed by biological mechanisms.
( ) Learning consist of adjusting the strengths of connections so that a given “teaching input” eventually results in a desired “output”.
( ) Learning can function only as an “editor” of what is produced, since acquisition is the sole initiator of all second-language utterances.
( ) Learning results from internal mental activity. Language learning is a type of general human learning and involves the acquisition of a complex cognitive skill.



A sequência correta dessa associação é

Language as system enables the language user to combine phonemes to form words, words to form phrases, phrases to form sentences, and sentences to form spoken or written texts – each unit following its own rules as well as the rules for combination.
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - Different words are put together to form a sentence, within the confines of a rule-governed grammatical system; the sentence “The baby is sleeping peacefully” is grammatical
BECAUSE
II - of the way the words have been strung together; a change in the sequence such as “Sleeping is the peacefully baby” will make the sentence ungrammatical.


Sobre as asserções, é correto afirmar que  

Apesar de as habilidades receptivas receberem seu insumo (input) através de modalidades diferentes, os atos de escutar e de ler compartilham semelhanças significativas no processo de decodificação para que o insumo recebido se transforme em mensagem compreendida.
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - Nas habilidades comunicativas, professoras e professores precisam entender como a comunicação se processa; o ato comunicativo acontece
PORQUE
II - temos uma necessidade, uma carência, uma lacuna informacional que nos dá uma razão, um propósito para nos comunicarmos com alguém, seja por meio de texto falado ou de texto escrito.


Sobre as asserções, é correto afirmar que 

Language teachers need to take into account communicative and interactional competences in designing language syllabi and teaching materials.
Avalie as afirmações sobre as perspectivas psicológicas e sociopsicológicas da aquisição de uma segunda língua.

I - Sources of language must be available and accessible.
II - The cognitive mechanisms that mediate between and interact with input data are important features.
III - Internal and external factors such as age, anxiety, motivation, social context, or educational context should be discarded.

Está correto apenas o que se afirma em