Questões de Concurso Público IF-AM 2022 para Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084529
Espanhol
En la frase, “Ella no tiene amigos.” la ausencia del
artículo se justifica porque
I - se refiere a un sustantivo común. II - la palabra amigo hace parte de un grupo nominal escueto. III - el nominativo amigo recibe una interpretación específica. IV - está libre de restricciones sintácticas.
Son correctas las afirmaciones apenas en
I - se refiere a un sustantivo común. II - la palabra amigo hace parte de un grupo nominal escueto. III - el nominativo amigo recibe una interpretación específica. IV - está libre de restricciones sintácticas.
Son correctas las afirmaciones apenas en
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084530
Espanhol
Analiza la relación propuesta entre las aserciones a
continuación.
I - En la frase, “La vieron a ella.” el autor utiliza la duplicación pronominal del complemento indirecto por ser tónico y
PORQUE
II - es un recurso estilístico particular y que le permite la libertad de introducción del complemento indirecto por tratarse de una persona.
A partir del análisis es correcto afirmar que
I - En la frase, “La vieron a ella.” el autor utiliza la duplicación pronominal del complemento indirecto por ser tónico y
PORQUE
II - es un recurso estilístico particular y que le permite la libertad de introducción del complemento indirecto por tratarse de una persona.
A partir del análisis es correcto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084531
Espanhol
Analiza la frase:
“Los indicadores del grado de instrucción siguen mejorando desde 2015 y la tasa de abandono escolar prematuro ha disminuido en la mayoría de los estados miembros…”
El uso del pretérito perfecto compuesto en la construcción es adecuado porque se refiere a una situación
“Los indicadores del grado de instrucción siguen mejorando desde 2015 y la tasa de abandono escolar prematuro ha disminuido en la mayoría de los estados miembros…”
El uso del pretérito perfecto compuesto en la construcción es adecuado porque se refiere a una situación
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084532
Espanhol
Analiza la relación propuesta entre las aserciones a
continuación.
I - El voseo es considerado una forma general del trato de confianza en países como Argentina, Uruguay, Costa Rica y Nicaragua
PORQUE
II - ha sufrido una fuerte presión normativa y por haber sido combatido por la enseñanza.
Sobre las afirmaciones es correcto afirmar que
I - El voseo es considerado una forma general del trato de confianza en países como Argentina, Uruguay, Costa Rica y Nicaragua
PORQUE
II - ha sufrido una fuerte presión normativa y por haber sido combatido por la enseñanza.
Sobre las afirmaciones es correcto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084533
Espanhol
Analiza la frase a continuación para responder a lo que se pide.
“Está comprobado que había cometido fraude.”
La relación temporal existente entre “había cometido” e “está comprobado” es de
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084534
Espanhol
Analiza la relación propuesta entre las aserciones a
continuación.
I - Los bilingües biculturales sienten de formas diferentes en sus respectivas lenguas cuando comparten no solo la lengua sino también se identifican con rasgos culturales,
PORQUE
II - para Paivio (1990), ellos tienen dos subsistemas cognitivos para cada lengua y que asocian sus experiencias a la lengua en cuyo contexto lingüístico las vivieron.
A partir del análisis es correcto afirmar que
I - Los bilingües biculturales sienten de formas diferentes en sus respectivas lenguas cuando comparten no solo la lengua sino también se identifican con rasgos culturales,
PORQUE
II - para Paivio (1990), ellos tienen dos subsistemas cognitivos para cada lengua y que asocian sus experiencias a la lengua en cuyo contexto lingüístico las vivieron.
A partir del análisis es correcto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084535
Espanhol
Analiza la frase y marca la alternativa correcta.
Su talento es reconocido en muchas de sus ideas.
En la frase, el cuantificador muchas aparece como un(a)
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084536
Espanhol
Analiza el uso del presente expreso en la frase.
Dos y dos son cuatro.
El valor expreso por el presente de indicativo en la frase es
Dos y dos son cuatro.
El valor expreso por el presente de indicativo en la frase es
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084537
Espanhol
Observa el valor expreso en la frase:
¿No podíamos salir un poco antes?
A partir del uso del tiempo verbal utilizado en la construcción, es correcto afirmar que un imperfecto de
¿No podíamos salir un poco antes?
A partir del uso del tiempo verbal utilizado en la construcción, es correcto afirmar que un imperfecto de
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084538
Espanhol
Relaciona los valores del pretérito imperfecto con los ejemplos.
VALORES DEL PRETÉRITO IMPERFECTO 1 - Onírico 2 - Cita 3 - Prospectivo
EJEMPLOS ( ) Tú jugabas al fútbol, ¿no es cierto? ( ) La mar estaba muy revuelta, muy revuelta. ( ) ¿A qué hora empezaba la película? ( ) Mi avión salía a las doce en punto. ( ) ¿No decías que hoy me lo contarías todo?
La secuencia correcta es
VALORES DEL PRETÉRITO IMPERFECTO 1 - Onírico 2 - Cita 3 - Prospectivo
EJEMPLOS ( ) Tú jugabas al fútbol, ¿no es cierto? ( ) La mar estaba muy revuelta, muy revuelta. ( ) ¿A qué hora empezaba la película? ( ) Mi avión salía a las doce en punto. ( ) ¿No decías que hoy me lo contarías todo?
La secuencia correcta es
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084539
Espanhol
Observa el uso del conector discursivo que aparece en la construcción de la frase.
“A todo esto, ya debería haber llegado la mercancía.”
El conector, a todo esto, que aparece en la frase tiene el valor
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084540
Espanhol
Completa con los huecos.
“Todos los teóricos del funcionalismo, así como J. A. EK y L. G. Alexander repiten que es evidente que no podemos determinar un contenido de ________________ y realizar nuestra tarea de ________________ si no tenemos idea de lo que son las necesidades ________________ de los aprendientes. Estas necesidades, en nuestro caso, no existen por sí mismas, sino que están en directa relación con las situaciones concretas del ámbito profesional del grupo meta. A partir de la identificación de las necesidades ________________ de este, podemos fijar los objetivos del ________________ y los contenidos de enseñanza.”
Sacado de VELÁZQUEZ-BELLOT, A. Metodología teórica del proceso de elaboración de un diseño curricular para la enseñanza de las lenguas con fines específicos. Red ELE, n. 2. Madrid. 2004
La secuencia que completa correctamente los huecos del texto es
“Todos los teóricos del funcionalismo, así como J. A. EK y L. G. Alexander repiten que es evidente que no podemos determinar un contenido de ________________ y realizar nuestra tarea de ________________ si no tenemos idea de lo que son las necesidades ________________ de los aprendientes. Estas necesidades, en nuestro caso, no existen por sí mismas, sino que están en directa relación con las situaciones concretas del ámbito profesional del grupo meta. A partir de la identificación de las necesidades ________________ de este, podemos fijar los objetivos del ________________ y los contenidos de enseñanza.”
Sacado de VELÁZQUEZ-BELLOT, A. Metodología teórica del proceso de elaboración de un diseño curricular para la enseñanza de las lenguas con fines específicos. Red ELE, n. 2. Madrid. 2004
La secuencia que completa correctamente los huecos del texto es
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084541
Espanhol
A partir del análisis de la frase.
Siéntate tú.
En la frase, la presencia del pronombre sujeto sirve para
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084542
Linguística
Analiza la frase y responde.
Seguramente estaría cansado.
El valor expreso por el uso del condicional en la frase es
Seguramente estaría cansado.
El valor expreso por el uso del condicional en la frase es
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084543
Espanhol
Analiza la frase y responde.
Te devuelvo el libro porque ya le he leído.
En la frase se encuentra representado el leísmo de
Te devuelvo el libro porque ya le he leído.
En la frase se encuentra representado el leísmo de
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084544
Espanhol
Leia o texto a seguir.
¿EN QUÉ CONSISTE EL SÍNDROME DE ASPERGER?
El síndrome de Asperger es un trastorno que se encuadra dentro de los trastornos asociados al desarrollo.
Elena Sanz y Sarah Romero
El síndrome de Asperger (AS) que padece el carismático Sheldon Cooper (el personaje, no el actor), de la serie televisiva The Big Bang Theory, es un trastorno que se caracteriza porque el paciente manifiesta intereses limitados o una preocupación inusual y obsesiva con un objeto o un tema en particular, llegando a excluir otras actividades y temas de conversación. Las personas que lo padecen suelen tener una inteligencia normal o ligeramente por encima de la media, pero muestran rutinas o rituales repetitivos, así como una tendencia a hablar de manera demasiado formal o monótona y a interpretar figuras retóricas e ironías de manera literal. A veces su lenguaje corporal es inexistente. También exhiben un comportamiento social y emocionalmente inadecuado y se muestran incapaces de interactuar exitosamente con los demás. La torpeza física y la ausencia de empatía hacia los demás son otros rasgos característicos de la enfermedad, que se suele diagnosticar en edad escolar. Se estima que en torno a 3 de cada 1.000 niños podrían padecer el trastorno, que es más frecuente en varones y se clasifica como un trastorno del espectro autista (TEA).
Se cree que científicos como Albert Einstein o Isaac Newton, artistas como Miguel Ángel y músicos brillantes como Beethoven pudieron padecer el síndrome de Asperger.
https://www.muyinteresante.es/curiosidades/preguntas-respuestas/iquees-el-sindrome-de-asperger (adaptado – acceso en julio de 2022)
Según el texto de la revista Muy Interesante la persona con AS
¿EN QUÉ CONSISTE EL SÍNDROME DE ASPERGER?
El síndrome de Asperger es un trastorno que se encuadra dentro de los trastornos asociados al desarrollo.
Elena Sanz y Sarah Romero
El síndrome de Asperger (AS) que padece el carismático Sheldon Cooper (el personaje, no el actor), de la serie televisiva The Big Bang Theory, es un trastorno que se caracteriza porque el paciente manifiesta intereses limitados o una preocupación inusual y obsesiva con un objeto o un tema en particular, llegando a excluir otras actividades y temas de conversación. Las personas que lo padecen suelen tener una inteligencia normal o ligeramente por encima de la media, pero muestran rutinas o rituales repetitivos, así como una tendencia a hablar de manera demasiado formal o monótona y a interpretar figuras retóricas e ironías de manera literal. A veces su lenguaje corporal es inexistente. También exhiben un comportamiento social y emocionalmente inadecuado y se muestran incapaces de interactuar exitosamente con los demás. La torpeza física y la ausencia de empatía hacia los demás son otros rasgos característicos de la enfermedad, que se suele diagnosticar en edad escolar. Se estima que en torno a 3 de cada 1.000 niños podrían padecer el trastorno, que es más frecuente en varones y se clasifica como un trastorno del espectro autista (TEA).
Se cree que científicos como Albert Einstein o Isaac Newton, artistas como Miguel Ángel y músicos brillantes como Beethoven pudieron padecer el síndrome de Asperger.
https://www.muyinteresante.es/curiosidades/preguntas-respuestas/iquees-el-sindrome-de-asperger (adaptado – acceso en julio de 2022)
Según el texto de la revista Muy Interesante la persona con AS
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084545
Espanhol
Leia o texto a seguir.
EL MOTIVO POR EL QUE DE REPENTE TODO EL MUNDO SE RASPA LA LENGUA
Limpiarse la lengua forma parte del ritual de limpieza dental, pero hasta hace bien poco nadie hablaba del 'raspado' ni se usaba una herramienta específica para tal fin, pero este objeto ha ido ganando puntos entre las nuevas formas de autocuidado provocadas por la pandemia.
En teoría, rasparse la lengua podría ayudar a mantener el equilibrio adecuado de bacterias "buenas" en la boca. A su vez, estas bacterias podrían favorecer la producción de óxido nítrico, que nutre las células madre que ayudan a reparar y reemplazar las células viejas dañadas.
https://es.vida-estilo.yahoo.com/motivo-de-repente-todo-mundo-raspalengua-084702365.html
En la frase: “…rasparse la lengua podría ayudar a mantener el equilibrio adecuado de bacterias "buenas" en la boca.” el término en relieve está compatibilizado en
EL MOTIVO POR EL QUE DE REPENTE TODO EL MUNDO SE RASPA LA LENGUA
Limpiarse la lengua forma parte del ritual de limpieza dental, pero hasta hace bien poco nadie hablaba del 'raspado' ni se usaba una herramienta específica para tal fin, pero este objeto ha ido ganando puntos entre las nuevas formas de autocuidado provocadas por la pandemia.
En teoría, rasparse la lengua podría ayudar a mantener el equilibrio adecuado de bacterias "buenas" en la boca. A su vez, estas bacterias podrían favorecer la producción de óxido nítrico, que nutre las células madre que ayudan a reparar y reemplazar las células viejas dañadas.
https://es.vida-estilo.yahoo.com/motivo-de-repente-todo-mundo-raspalengua-084702365.html
En la frase: “…rasparse la lengua podría ayudar a mantener el equilibrio adecuado de bacterias "buenas" en la boca.” el término en relieve está compatibilizado en
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084546
Espanhol
Observa la imagen y contesta.
En la segunda escena la palabra en relieve “taladrar” puede ser reemplazada sin cambio de sentido por
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084547
Espanhol
Observa la imagen y contesta.
El valor presentado en la tira sobre la hiperactividad no está de acuerdo con la palabra
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa e LE - Espanhol |
Q4084548
Espanhol
Observa la imagen y contesta.
Las comidas pueden tener nombres distintos en diversos lugares del mundo. En Brasil se dice “cachorro-quente”, en EEUU “hot dog” y “pancho” se dice en
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