Em um recipiente de vidro são misturados um líquido A cujos volume e massa são, respectivamente, 254 ml e 326,60 g, e um líquido B. A massa e o volume de B são, respectivamente, 21,4 g e 232,08 ml. Sendo os líquidos miscíveis, a densidade da mistura, em g/cm³, obtida é igual a

A figura representa um peixe e uma régua usada para medi-lo. A menor divisão da régua é o milímetro.

A medida do comprimento do peixe é

Durante uma experiência de Física cujo objetivo era determinar o tempo de queda de um objeto, foram feitos dois grupos de medidas G₁ e G₂. Os tempos de cada grupo são mostrados abaixo:

G₁ (t₁=1,27s; t₂=1,28s; t₃=1,27s; t₄=1,26s; t₅=1,28s)

G₂ (t₁=1,19s; t₂=1,23s; t₃=1,27s; t₄=1,11s; t₅=1,35s) .

Sabendo que o tempo mais provável é 1,23s, as medidas dos grupos G₁ e G₂ são, respectivamente,

O gráfico abaixo representa a função entre duas grandezas físicas cujos dados foram obtidos em uma aula experimental.




A função entre essas grandezas é

Os esquemas abaixo representam um circuito misto de resistores (R₁, R₂, R₃ e R₄). O voltímetro é representado por um círculo com um V e o amperímetro por um círculo com um A. Para se medir o valor da intensidade da corrente no resistor R₄ e da tensão entre seus terminais, a maneira correta de associar esses aparelhos está melhor representada em:

Com o objetivo de ilustrar situações nas quais se obtém uma corrente induzida em uma bobina, são feitas cinco atividades utilizando um ímã, uma bobina e um microamperímetro.




Atividade 1: girar o ímã em torno do eixo X. Atividade 2: girar o ímã em torno do eixo Y. Atividade 3: mover o ímã e a bobina ao longo do eixo X, com mesma velocidade. Atividade 4: mover o ímã e a bobina ao longo do eixo X com mesma aceleração. Atividade 5: mover o ímã e a bobina ao longo do eixo z com mesma velocidade.

O microamperímetro indica a passagem de uma corrente apenas na atividade

A figura representa uma onda estacionária, obtida em uma corda. A velocidade da onda na corda é 48,0m/s.

A frequência da fonte é igual a 

Uma lente biconvexa de vidro de distância focal F, um anteparo e uma pequena lâmpada são usados para projetar imagem, ilustrando a formação de imagens em lentes. A configuração na qual se obtém uma imagem da lâmpada, projetada no anteparo, real e menor, é

Um transformador possui 25 espiras no primário e 400 espiras no secundário. O primário do transformador é ligado em uma rede alternada de 120 V, sendo percorrido por uma corrente elétrica máxima de 4,0 A. Considerando o transformador ideal, a tensão e a intensidade máxima da corrente elétrica que pode se obter no secundário são, respectivamente, iguais a

Para medir o empuxo que atua em um objeto quando totalmente imerso em água, um estudante faz as seguintes montagens:





Nas montagens A e B, o dinamômetro indica, respectivamente, 0,26 kgf e 0,18 kgf. O empuxo que atua no objeto na montagem B, em kgf, é igual a

Numa alavanca interpotente, as forças potente e resistente são aplicadas a 20 cm e 50 cm do ponto de apoio, respectivamente. Sendo o módulo da força resistente igual a 40 N, a força potente tem módulo, em N, igual a

Em um calorímetro, contendo 300 ml de água a 20 ^oC, são adicionados 120ml de água a 100 ^oC. A temperatura de equilíbrio térmico atingida é igual a 40 ^oC. Despreze as perdas de calor para o ambiente e considere o calor específico da água igual a 1,0 cal/ g^oC. A capacidade térmica do calorímetro é igual a

Durante uma aula de laboratório, o professor de Física utiliza uma lente para projetar, sobre um anteparo, a imagem real de um objeto. A seguir, o professor perguntou aos alunos qual ou quais alterações seriam observadas na imagem projetada do objeto no anteparo, caso metade da lente fosse recoberta por uma tinta opaca e, registrou no quadro da sala, as cinco respostas mais frequentes:

1- o brilho e o tamanho da imagem diminuem.

2- o tamanho da imagem diminui e sua forma altera.

3- o brilho da imagem aumenta e sua forma altera.

4- a forma da imagem sofrerá alteração.

5- o brilho da imagem fica menor.

É (são) correta(s) a(s) resposta(s)

Durante uma aula de laboratório de física sobre o tema “lançamento horizontal”, o professor solicita aos alunos a execução dos seguintes procedimentos e cálculos:

1) Lançar horizontalmente duas pequenas esferas a partir da borda da bancada do laboratório.
2) Medir o alcance das duas esferas.
3) Calcular o tempo de queda de cada esfera.
4) Calcular o módulo da velocidade de lançamento de cada esfera.
5) Considerar g = 10 m/s² e desprezar a resistência do ar no movimento das esferas.

Um grupo de alunos registra no relatório o esquema abaixo e as seguintes informações sobre o experimento:




“Duas esferas, A e B, foram lançadas horizontalmente a partir da borda da bancada do laboratório, de altura h = 080m, e atingiram o piso nas distâncias representadas no esquema”. 

Supondo corretos os cálculos efetuados pelo grupo de alunos, os  valores para o tempo de queda, em s, e o módulo da velocidade de lançamento de cada esfera, em m/s, são, respectivamente, iguais a

Em uma experiência de queda livre, foram realizadas 10 medidas de tempo para um objeto cair sempre de uma mesma altura. Foi utilizado um cronômetro que permitia leitura de até centésimos de segundos e os resultados obtidos foram: 2,35s; 2,25s; 2,28s; 2,32s; 2,38s; 2,31s; 2,32; 2,27s; 2,33s e 2,30s. A maneira correta de expressar o resultado da medição é

Considere a figura.



Uma mola de constante elástica K está presa a um corpo de massa m que, por sua vez, liga-se a outro corpo idêntico através de uma corda de massa desprezível. A aceleração da gravidade local é g. No momento em que o sistema é solto, a mola não apresenta deformação. Desprezando todas as formas de atrito e a massa da polia, a distância d percorrida pelo corpo preso à mola, quando sua aceleração for igual a 0,4 g, pode ser calculada por

Considere os seguintes dados referentes a duas máquinas de Carnot, M1 e M2, que operam entre dois reservatórios:

Máquina de Carnot	Temperatura da fonte quente	Temperatura da fonte fria
M1	300 °C	100 °C
M2	300 K	100 K

O rendimento de M1 e M2 são, respectivamente, iguais a

Uma pessoa sentada no banco de uma praça presencia quatro eventos:

I- O alarme de um carro estacionado próximo à praça dispara quando seu proprietário abre o porta-malas.

II- Um carro de polícia se aproxima da praça com a sirene ligada.

III-O motorista impaciente de uma motocicleta, após passar pela praça, afasta-se com a buzina permanentemente ligada.

IV-O sinal sonoro de uma escola próxima à praça sinaliza o final do turno escolar.

Essa pessoa percebe o efeito Doppler apenas

A velocidade (v) de um ciclista varia com o tempo (t), conforme representado no gráfico abaixo.






A função horária da velocidade desse ciclista é dada por

No modelo de Bohr para o átomo de hidrogênio, o elétron gira em torno do núcleo, descrevendo uma trajetória circular de raio R = 5,1 x 10^-11 m com frequência f = 6,8 x 10¹⁵ hertz. Sabe-se que o elétron em movimento equivale a uma corrente elétrica de intensidade i e, no centro do átomo, ele estabelece um campo magnético de módulo B. Considerando a carga do elétron igual a 1,6 x 10^-19 C e a permeabilidade magnética do vácuo igual a μ_o = 4π x 10^-7 N/A², a intensidade de i e o módulo de B no centro do átomo de hidrogênio valem, respectivamente,