Questões de Concurso Público SEC-BA 2022 para Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112217
Geografia
Observe o esquema abaixo, que trata de processos de emissões de gases do efeito estufa, causadores das mudanças climáticas, associados à desigualdade social.
A comparação entre a densidade populacional das diferentes classes sociais e as porcentagens acumuladas de emissões de gases que aumentam o efeito estufa permitem estimar qual é a contribuição proporcional das diferentes classes sociais pela crise climática no planeta. Tal estimativa aponta como os principais responsáveis pela crise climática do planeta os
A comparação entre a densidade populacional das diferentes classes sociais e as porcentagens acumuladas de emissões de gases que aumentam o efeito estufa permitem estimar qual é a contribuição proporcional das diferentes classes sociais pela crise climática no planeta. Tal estimativa aponta como os principais responsáveis pela crise climática do planeta os
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112220
Biologia
Lavar as mãos com sabão evita a contaminação pelo novo coronavírus, por atuar sobre
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112221
Biologia
Os alimentos e bebidas que chegarem aos supermercados a partir de 9 de outubro começarão a trazer novidades na embalagem. A mais perceptível será um selo frontal para informar a quantidade elevada de três nutrientes: açúcares adicionados,
gorduras saturadas e sódio”.
(Revista Pesquisa FAPESP, ed. 319)
São situações causadas pelo excesso desses nutrientes:
(Revista Pesquisa FAPESP, ed. 319)
São situações causadas pelo excesso desses nutrientes:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112224
Física
Considere as formas de radiação apresentadas no quadro a seguir.
As radiações com maior poder de penetração são:
As radiações com maior poder de penetração são:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112226
Conhecimentos Gerais
Considere a matriz energética mundial e a brasileira.
No Brasil, a contribuição da energia obtida da biomassa, comparando-se à matriz energética mundial, é, aproximadamente,
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112227
Biologia
Considere a ilustração do ciclo do fósforo.
O ciclo curto, o ciclo longo e a interferência antrópica estão indicados na ilustração, respectivamente, pelos números:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112228
Biologia
A membrana plasmática é constituída basicamente por uma bicamada fosfolipídica, como mostra o esquema a seguir.
Na parte hidrofóbica, na própria membrana, e na parte hidrofílica, em contato com a água, as interações intermoleculares são, respectivamente, do tipo:
Na parte hidrofóbica, na própria membrana, e na parte hidrofílica, em contato com a água, as interações intermoleculares são, respectivamente, do tipo:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112231
Física
Procurando melhor compreensão por seus alunos das características dos raios-X, um professor elaborou uma prática de sala de
aula em que, a partir da observação de algumas radiografias, os alunos deveriam associar as regiões mais claras e mais
escuras com a presença ou ausência de ossos ou órgãos. Uma descrição que pode ser considerada correta é que “As regiões
mais escuras correspondem à 
de ossos ou órgãos e as mais claras às suas 
, sendo que brilhos 
intensos
indicam a presença de materiais de 
densidade e, assim, 
opacidade aos raios-X”.
Os termos que completam corretamente as lacunas I, II, III, IV e V do texto são, respectivamente:
de ossos ou órgãos e as mais claras às suas , sendo que brilhos intensos
indicam a presença de materiais de densidade e, assim, opacidade aos raios-X”.
Os termos que completam corretamente as lacunas I, II, III, IV e V do texto são, respectivamente:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112232
Geografia
O gráfico mostra a evolução do consumo mundial de energia, em TWh (terawatt-hora), por fonte energética, ao longo do século
XXI.
Várias abordagens didáticas podem ser planejadas tendo como foco os dados desse gráfico. No entanto, uma discussão por ele não subsidiada seria:
Várias abordagens didáticas podem ser planejadas tendo como foco os dados desse gráfico. No entanto, uma discussão por ele não subsidiada seria:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112233
Biologia
O olho humano é um sistema muito sofisticado e, na explicação de seu funcionamento, há envolvimento das três áreas das
Ciências da Natureza, o que possibilita um tratamento multidisciplinar. Os professores de Biologia, de Física e de Química
podem abordar, respectivamente, por exemplo, a transmissão dos sinais entre o olho e o cérebro por meio , o sistema
óptico formado pela córnea e pelo cristalino e as transformações químicas produzidas pela luz nas substâncias
fotossensíveis existentes na
Completam correta e respectivamente as lacunas I, II e III o que se encontra em
, o sistema
óptico formado pela córnea e pelo cristalino e as transformações químicas produzidas pela luz nas substâncias
fotossensíveis existentes na Completam correta e respectivamente as lacunas I, II e III o que se encontra em
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112234
Química
A compreensão do conceito de energia é importante para as três disciplinas que compõem a área de Ciências da Natureza.
Considere o ensino dos seguintes temas:
I. Determinação genética do tipo sanguíneo. II. Fotossíntese. III. Classificação das lentes e dos espelhos. IV. Mudanças de estado da matéria.
O conceito de energia é usado apenas nos temas
I. Determinação genética do tipo sanguíneo. II. Fotossíntese. III. Classificação das lentes e dos espelhos. IV. Mudanças de estado da matéria.
O conceito de energia é usado apenas nos temas
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112236
Física
Caracterizado por um elevado índice de radiação solar, o Estado da Bahia tem hoje em operação diversas usinas que convertem
energia solar em energia elétrica. O fenômeno quântico envolvido nessa transformação energética é o efeito
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112237
Física
Aparelhos elétricos projetados para funcionar exclusivamente em uma tensão de 127 V podem sofrer sérios danos se conectados em uma tomada de 220 V. Isso ocorre porque o aparelho sofrerá um superaquecimento devido ao aumento da
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112238
Física
Enquanto os sistemas refrigeradores são caracterizados pela transferência de calor desde uma fonte fria para uma fonte
quente devido ao trabalho realizado um gás no compressor, nas máquinas térmicas ocorre uma transferência de calor da fonte quente para a fonte fria devido à realização de trabalho um gás que provoca o brusco deslocamento de um
pistão. Uma consequência desta diferença entre esses dois tipos de aparelhos é que as representações das transformações
gasosas em gráficos da pressão em função do volume, p x v, possuem sequências diferentes, sendo a expansão a alta pressão
característica dos ciclos de sentido das máquinas térmicas, ao passo que nos sistemas refrigeradores é a compressão que
é feita a alta pressão, caracterizando ciclos de sentido 
.
Os termos que completam corretamente as lacunas I, II, III, IV, V e VI do texto são, respectivamente:
de calor desde uma fonte fria para uma fonte
quente devido ao trabalho realizado um gás no compressor, nas máquinas térmicas ocorre uma transferência de calor da fonte quente para a fonte fria devido à realização de trabalho um gás que provoca o brusco deslocamento de um
pistão. Uma consequência desta diferença entre esses dois tipos de aparelhos é que as representações das transformações
gasosas em gráficos da pressão em função do volume, p x v, possuem sequências diferentes, sendo a expansão a alta pressão
característica dos ciclos de sentido das máquinas térmicas, ao passo que nos sistemas refrigeradores é a compressão que
é feita a alta pressão, caracterizando ciclos de sentido .
Os termos que completam corretamente as lacunas I, II, III, IV, V e VI do texto são, respectivamente:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112239
Química
A figura ilustra um manômetro que usa mercúrio em contato com o ar na coluna inclinada e com o gás cuja pressão se deseja
medir na coluna vertical.
Sabendo que a pressão atmosférica local é de 76 cmHg, a pressão do gás é
Sabendo que a pressão atmosférica local é de 76 cmHg, a pressão do gás é
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112240
Física
No Ensino de Física é comum que o professor se depare com concepções alternativas construídas pelos alunos ao longo de sua
vida e que por vezes se constituem como obstáculos para a aprendizagem de conceitos científicos. Particularmente ao ensino
dos fenômenos térmicos, uma afirmação que expressa uma dessas concepções é:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112241
Ciências
Em seu livro De Revolutionibus Orbium Coelestium, Nicolau Copérnico propôs um sistema de mundo no qual
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112242
Física
Considere as três situações a seguir:
I. Um projétil no ponto mais alto de sua trajetória, após ser disparado verticalmente para cima. II. A massa de um pêndulo simples passando pelo ponto mais baixo de sua trajetória, enquanto oscila. III. Um automóvel se deslocando com velocidade constante por uma estrada plana e retilínea.
A resultante das forças que atuam sobre o objeto citado é nula APENAS
I. Um projétil no ponto mais alto de sua trajetória, após ser disparado verticalmente para cima. II. A massa de um pêndulo simples passando pelo ponto mais baixo de sua trajetória, enquanto oscila. III. Um automóvel se deslocando com velocidade constante por uma estrada plana e retilínea.
A resultante das forças que atuam sobre o objeto citado é nula APENAS
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112243
Física
Um automóvel A, de massa 24000 kg, se deslocava por um trecho retilíneo de uma estrada com velocidade constante de
100 km/h. Outro automóvel B, de massa 1 000 kg, que se deslocava à frente do automóvel A, pelo mesmo trecho da rodovia, na
mesma direção e sentido, freou inesperadamente, levando o automóvel A a colidir com sua traseira, antes que o condutor
pudesse acionar os freios. Sabendo que a velocidade do automóvel B imediatamente antes da colisão era de 70 km/h, que após
a colisão os veículos permaneceram unidos e que não houve mudança na direção de suas velocidades, a velocidade de ambos
os automóveis imediatamente após a colisão era de
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências da Natureza: Física |
Q2112244
Física
A órbita de um satélite geoestacionário ao redor da Terra tem período igual ao de rotação do planeta, de modo que um
observador situado na superfície da Terra percebe o satélite fixo no céu. Para que um satélite geoestacionário permaneça em
órbita, esta deve estar próxima ao plano que contém a linha do Equador terrestre e a intensidade da força de atração
gravitacional entre esse satélite e a Terra deve ser
Conheça nossos planos