Questões SEE-MG 2012 para Professor de Educação Básica - Educação Física

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Q619487

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q619487 Educação Física

O ensino sobre a diversidade cultural nas danças brasileiras, no Ensino Fundamental, deve levar em consideração a aquisição das seguintes habilidades:

I. Reconhecer a pluralidade das manifestações culturais na dança de outros países;

II. Vivenciar diferentes manifestações culturais da dança.

I. Reconhecer a pluralidade das manifestações culturais na dança em nosso país;

II. Vivenciar diferentes manifestações culturais da dança.

I. Reconhecer a pluralidade das manifestações culturais nos jogos de outros países;

II. Vivenciar diferentes manifestações culturais dos jogos.

I. Reconhecer a pluralidade das manifestações culturais nos jogos em nosso país;

II. Vivenciar diferentes manifestações culturais dos jogos.

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Q619489

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q619489 Educação Física

Ao elaborar uma aula de dança para o Ensino Fundamental, deve-se criar oportunidades de identificar e vivenciar os elementos constitutivos da dança, que são:

Beleza, formas e tempo.

Formas, formato e formação.

Campo, espaço e formas.

Formas, espaço e tempo.

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Q619497

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: SEE-MG Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q619497 Educação Física

A dança como um conteúdo da aula de Educação Física no Ensino Médio possibilita, entre outras coisas, trabalhar com questões de gênero. Ela toca em preconceitos e assim o professor pode trabalhar visando habilidades de

reconhecer o movimento de dança mais adequado ao homem; reconhecer o movimento de dança mais adequado à mulher.

conhecer os tipos de dança pertinentes ao homem e à mulher; adquirir a habilidade para cada tipo de dança.

identificar a dança como possibilidade de superação de preconceitos; compreender as relações sociais entre homens e mulheres na dança.

relacionar a dança de salão e a competitiva aos gêneros; identificar os elementos constitutivos para a dança masculina e feminina.

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Questões de Concurso Público SEE-MG 2012 para Professor de Educação Básica - Educação Física

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