Questões TRT - 23ª REGIÃO (MT) 2011 para Analista Judiciário - Pedagogia

Q181047

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q181047 Pedagogia

A organização do currículo por projetos é uma das propostas para o desenvolvimento integral de homens e mulheres numa realidade plural, portanto, na sua realização deve-se considerar a elaboração de projetos

que priorizem os programas governamentais como forma de atingirem os índices satisfatórios de aprendizagem nas avaliações institucionais.

com um tema comum, de interesse social, previamente aprovado pelo conjunto dos professores e que permita superar a organização interdisciplinar.

que reorganizem os espaços educativos como forma de se manter o interesse e disciplina dos alunos na escola.

interligados com as necessidades dos educadores tendo em vista as precárias condições de trabalho em que se encontram.

integrados, interdisciplinares, fruto de planejamento conjunto, com participação ativa e compartilhada de todos os envolvidos, considerando-se, também, a realidade sociocultural.

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Q181048

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q181048 Pedagogia

Numa abordagem sociológica e crítica, o currículo pressupõe:

As dimensões técnicas, voltadas para questões relacionadas a procedimentos, estratégias e métodos.

Implicações nas relações de poder, com visões sociais particulares, produzindo identidades individuais.

Planejamento científico das ações pedagógicas, de modo a evitar que o comportamento e o sentimento se desviem de metas e padrões predefinidos.

Produção de significações e sentidos da prática cultural no campo da transformação das relações de poder.

Organização das diferentes áreas do conhecimento na definição da grade curricular.

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Questões de Concurso Público TRT - 23ª REGIÃO (MT) 2011 para Analista Judiciário - Pedagogia

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