Questões TRT - 23ª REGIÃO (MT) 2011 para Analista Judiciário - Educação Física

Q181328

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181328 Educação Física

São capacidades físicas determinadas por processos energéticos:

A

agilidade e coordenação.

B

flexibilidade e velocidade.

C

força e resistência.

D

equilíbrio e força.

E

coordenação e resistência.

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Q181329

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181329 Educação Física

A coluna vertebral é uma estrutura anatômica extremamente importante no corpo humano. Ela apresenta curvas fisiológicas normais, no sentido céfalo caudal, denominadas

A

cervical, dorsal, sacra e lombar.

B

cervical, dorsal, lombar e sacra.

C

lombar, dorsal, cervical e sacra.

D

sacra, lombar, dorsal e cervical.

E

lombar, sacra, cervical e dorsal.

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Q181330

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181330 Educação Física

Para que uma atividade recreativa tenha eficácia e sucesso, a condição mais importante é que ela seja

A

regrada.

B

controlada.

C

dirigida

D

motivada.

E

normatizada.

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Q181331

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181331 Educação Física

Ao ministrar atividades físicas para idosos, o professor deve procurar desenvolver ações que facilitem a aprendizagem e a aquisição de padrões de movimento. Com esses objetivo, o professor deve

A

diminuir o grau de dificuldade das tarefas para os mais habilidosos.

B

agrupar os mais habilidosos para dar exemplo para os demais.

C

estimular a participação de todos nessa atividade.

D

separar as atividades por sexo e idade.

E

aumentar o grau de dificuldade para os menos habilidosos.

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Q181332

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181332 Educação Física

Um dos objetivos de uma atividade de recreação é favorecer, pelo movimento, o processo consciente de exteriorização das ideias, sentimentos e emoções dos participantes. Esse objetivo é mais facilmente atingido por meio de atividades de

A

dança de salão.

B

iniciação esportiva.

C

jogos de equipe.

D

competição.

E

expressão corporal

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Q181333

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181333 Educação Física

A quantidade máxima de oxigênio que o sistema cardiovascular pode transportar para o músculo denomina-se

A

potencial anaeróbio.

B

capacidade vital.

C

máximo.

D

resistência muscular localizada.

E

resistência máxima.

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Q181334

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181334 Educação Física

A importância da atividade recreativa passiva desenvolvida no início de um dia de trabalho é, principalmente,

A

preparar o colaborador psicologicamente.

B

aquecer os músculos do colaborador.

C

preparar o colaborador fisiologicamente para o trabalho.

D

descontrair os músculos e articulações do colaborador.

E

despertar, no colaborador, o interesse pelas atividades físicas.

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Q181335

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181335 Educação Física

As atividades de Educação Física para os idosos deverão ser

A

eminentemente práticas e voltadas para a competição.

B

eminentemente práticas, na forma de sequências pedagógicas, desenvolvendo os esportes conhecidos.

C

eminentemente teóricas, implementadas sob a forma de jogo, dança, recreação e ginástica.

D

realizadas com caráter teórico-prático e implementadas com jogos, dança, recreação e ginástica.

E

de livre escolha dos alunos, para que eles possam manifestar sua inclinação e gosto.

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Q181336

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181336 Educação Física

A associação de vários músculos para a realização de um gesto ou função denomina-se

A

coordenação.

B

sinergia.

C

sinapse.

D

contração.

E

mobilidade.

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Q181337

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181337 Educação Física

Para verificar a condição de alongamento dos músculos posteriores do tronco e dos membros inferiores, o professor de Educação Física pode utilizar o teste de

A

Banco de Astrand.

B

Cooper.

C

Schuttle Run.

D

Banco de Balke.

E

Student.

Q181338

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181338 Educação Física

Na realização de um teste, ao solicitar que o aluno eleve e mantenha os membros inferiores a aproximadamente 30 centímetros do solo, na posição de decúbito ventral, o professor estará avaliando as condições e força dos músculos

A

gastrocnêmios e tibiais.

B

dorsais e abdominais

C

glúteos e psoas.

D

glúteos e lombares.

E

iliopsoas e tibiais.

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Q181339

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181339 Educação Física

A ginástica compensatória, muito utilizada entre os profissionais de Educação Física, tem o objetivo principal de corrigir

A

a ausência de estruturação muscular inata.

B

as deficiências posturais estruturadas existentes.

C

os esforços para a eliminação dos defeitos posturais existentes.

D

os esforços diários e as deficiências físicas.

E

os desequilíbrios decorrentes dos esforços diários e as debilidades físicas existentes.

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Q181340

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181340 Educação Física

Ao desenvolver atividades ao ar livre com alunos idosos, o professor percebe, em alguns, a diminuição da temperatura corporal. Esse fenômeno é denominado

A

hipotonia.

B

hipotermia.

C

hipertermia.

D

hipertonia.

E

hipoglicemia.

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Q181341

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181341 Educação Física

No sistema nervoso central, a sequência normal do processamento das informações, é

A

perceptivo, cognitivo e efetor.

B

decisório, efetor e cognitivo.

C

perceptivo, decisório e efetor.

D

perceptivo, social e efetor.

E

cognitivo, afetivo e social.

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Q181342

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181342 Educação Física

Tradicionalmente, a Educação Física, por meio de seus conteúdos e elementos, pode favorecer a construção da noção de quantidade e das regras socialmente aceitas. Essas importantes noções fazem parte respectivamente dos conteúdos de

A

aritmética e estudos sociais.

B

geometria e geografia.

C

ciências e história.

D

aritmética e matemática

E

matemática e história.

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Q181343

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181343 Educação Física

São exemplos de músculos localizados nos membros superiores e inferiores, respectivamente:

A

ancôneo e pectíneo.

B

denteado e sóleo

C

supinador e trapézio.

D

semitendinoso e zigomático.

E

redondo e gêmeo.

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Q181344

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181344 Educação Física

Com relação às modificações fisiológicas decorrentes do treinamento aeróbio, três alterações cardiológicas normais podem ser identificadas. São elas: frequência cardíaca menor em repouso, consumo máximo de oxigênio maior e

A

débito cardíaco menos elevado.

B

volume sistólico menos elevado.

C

débito cardíaco mais elevado.

D

retorno à frequência cardíaca basal mais lento.

E

maior elevação da frequência cardíaca em qualquer exercício.

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Q181345

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181345 Educação Física

Na seleção de um teste, o professor de Educação Física deve sempre considerar o critério de validade. É importante que este critério possua um alto

A

grau de confiabilidade pedagógica.

B

grau de subjetividade.

C

nível de dispersão epistemológica.

D

teor de susceptibilidade.

E

coeficiente de correlação.

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Q181346

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181346 Educação Física

Ao organizar um campeonato, utilizando o processo de dois torneios para classificar o campeão, o professor estará utilizando o sistema denominado

A

eliminatória sucessiva.

B

dupla eliminatória.

C

eliminatória participativa.

D

rodízio simples.

E

turno duplo.

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Q181347

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |

Q181347 Educação Física

De acordo com o tipo de trabalho realizado, o treinamento de força provoca dois tipos de adaptação na fibra muscular, uma de ordem fisiológica e outra de ordem

A

termostática.

B

progressiva.

C

eletromagnética.

D

morfológica.

E

restaurativa.

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Questões de Concurso Público TRT - 23ª REGIÃO (MT) 2011 para Analista Judiciário - Educação Física

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