Questões de Concurso Público Prefeitura de Piên - PR 2023 para Professor
Foram encontradas 6 questões
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Piên - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Piên - PR - Professor |
Q2129988
Pedagogia
Sobre a legislação da educação infantil em seu artigo 31, ressalta que “a educação infantil será organizada
de acordo com as seguintes regras comuns”. Dentre esta organização, qual a única alternativa que NÃO condiz
com essas regras comuns?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Piên - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Piên - PR - Professor |
Q2129990
Pedagogia
Na educação infantil existem sínteses de aprendizagens esperadas em cada campo de experiências. Essa
síntese deve ser compreendida como elemento balizador e indicativo de objetivos a serem explorados em todo
o segmento da educação infantil, e entre os objetivos propostos no campo: espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, qual objetivo NÃO é esperado nessa etapa e segmento?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Piên - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Piên - PR - Professor |
Q2129997
Pedagogia
De acordo com a teoria exposta na psicogênese da língua escrita, toda criança passa por quatro fases até
que esteja alfabetizada: pré-silábica, silábica, silábico-alfabética e alfabética. Dentre essas fases, como é o
processo da fase silábica?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Piên - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Piên - PR - Professor |
Q2129998
Pedagogia
Sobre a adaptação da criança na creche, o RCNEI (Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil)
diz que não é apenas a criança que passa pela adaptação, mas também a mãe. Dependendo da família e da
criança, outros membros poderão estar envolvidos no processo de adaptação à instituição. Entre esses membros, qual NÃO está envolvido nesse processo?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Piên - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Piên - PR - Professor |
Q2129999
Pedagogia
“As brincadeiras de faz-de-conta, os jogos de construção e aqueles que possuem regras, como os jogos de
sociedade (também chamados de jogos de tabuleiro), jogos tradicionais, didáticos, corporais etc., propiciam a
ampliação dos conhecimentos infantis por meio da atividade lúdica” (RCNEI, Vol. 1 p. 28). Segundo esta citação
do Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, quem ajuda a estruturar o campo das brincadeiras
na vida das crianças?