Questões de Concurso Público Prefeitura de Centenário do Sul - PR 2020 para Professor de Educação Física -40H
Foram encontradas 25 questões
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Centenário do Sul - PR
Provas:
FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H
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FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física -40H |
Q1787353
Educação Física
A Fisiologia caracteriza-se como o ramo da Biologia que estuda as múltiplas funções mecânicas, físicas e bioquímicas dos seres vivos. Ela se utiliza dos
conceitos da física e da química para explicar como
ocorrem as funções vitais dos diferentes organismos
e suas adaptações frente aos estímulos do meio ambiente. Nesse contexto, a Fisiologia do Exercício (ou
Fisiologia do Esforço ou da Atividade Física) é uma
área do conhecimento derivada da Fisiologia, que
estuda como as funções orgânicas respondem e se
adaptam ao estresse imposto pelo exercício físico. Assim, deve estar claro que o organismo humano encontra-se em constante atividade, sendo mantido por funções fisiológicas básicas mesmo quando o indivíduo
está em repouso. A condição das funções corporais
quando mantidas constantes ou inalteradas, fenômeno que se refere ao estado de equilíbrio dos líquidos e
dos tecidos do organismo em relação às suas funções
e composições químicas básicas, utilizadas para manter o funcionamento do corpo em perfeito equilíbrio, é
denominada______________.
Qual nome é dado a esse fenômeno do nosso organismo?
Qual nome é dado a esse fenômeno do nosso organismo?
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Centenário do Sul - PR
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Q1787354
Educação Física
Cada vez mais se fala sobre qualidade de vida. É
uma concepção que envolve parâmetros das áreas de
saúde, arquitetura, urbanismo, lazer, gastronomia, esportes, educação, meio ambiente, segurança pública
e privada, entretenimento, novas tecnologias e tudo o
que se relacione com o ser humano, sua cultura e seu
meio. Logo, o universo de conhecimento em qualidade
de vida se expressa como uma área multidisciplinar
de conhecimento que engloba além de diversas formas de ciência e conhecimento popular, conceitos que
permeiam a vida das pessoas como um todo. Assim,
diferentes autores e instituições apresentam diferentes conceitos sobre o termo qualidade de vida. Para a
Organização Mundial da Saúde, qualidade de vida é?
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Centenário do Sul - PR
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Q1787355
Educação Física
Tanto o termo recreação como o lazer convive em
nossa realidade sem maiores reflexões sobre os seus
significados. Enquanto o termo recreação é influência
norte-americana, o lazer surge a partir da influência
européia. Essa dupla denominação está presente nos
dias atuais e em geral utiliza-se a recreação para designar o conjunto de atividades, e o lazer para abordar
o fenômeno cultural. Alguns autores chegam a identificar diferenças ou peculiaridades mais amplas entre os
termos. Para Marinho et al. (1952), qual o conceito de
RECREAÇÃO?
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Centenário do Sul - PR
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Q1787356
Educação Física
O Futsal é uma versão do Futebol adaptado para
quadras esportivas. A competição acontece com dois
times de cinco jogadores cada e tem o objetivo de fazer o maior número de gols no campo do adversário.
As proporções da área do jogo são menores do que
a área do futebol comum. O futsal nasceu em Montevidéu, Uruguai, em 1934. O professor Juan Carlos
Ceriani Gravier criou o desporto ao misturar elementos
do futebol, handebol, basquete e polo aquático. Com
relação ao local de jogo, os mesmos deverão ser disputados em superfícies lisas, livre de asperezas e não
ser abrasiva. O seu piso será construído de madeira,
cimento ou material sintético rigorosamente nivelado,
sem declives ou depressões. Logo, com relação a
marcação da superfície, qual alternativa encontra-se
ERRADA?
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Centenário do Sul - PR
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FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H
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Q1787357
Educação Física
Há 18 anos, a infância deixou de ser brincadeira.
Com a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), essa fase da vida passou a ser tratada
com a seriedade que merece — o reconhecimento de
que são sujeitos de direito e não simples propriedade
dos pais e do Estado. Com o ECA foi extinto o Código de Menores, elaborado em 1927 e adaptado em
1979, único instrumento legal que tratava da infância
no país. No seu capítulo IV (do direito à educação, à
cultura, ao esporte e ao lazer), no artigo 53, a criança
e o adolescente “têm direito à educação, visando ao
pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o
exercício da cidadania e qualificação para o trabalho”,
assegurando:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II. Direito de ser desvalorizado por seus educadores; III. Dever de contestar critérios avaliativos, não podendo recorrer às instâncias escolares superiores; IV. Direito de organização e participação em entidades rurais; V. Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
É CORRETO o que se afirma em:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II. Direito de ser desvalorizado por seus educadores; III. Dever de contestar critérios avaliativos, não podendo recorrer às instâncias escolares superiores; IV. Direito de organização e participação em entidades rurais; V. Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
É CORRETO o que se afirma em: