Questões de Concurso Público Prefeitura de Centenário do Sul - PR 2020 para Professor de Educação Física -40H
Foram encontradas 10 questões
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Centenário do Sul - PR
Provas:
FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H
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FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física -40H |
Q1771468
Educação Física
Uma definição comum de avaliação indica que
avaliar é “determinar ou estabelecer o valor de; examinar e julgar”. Entretanto, são várias as definições de
avaliação encontradas na bibliografia utilizada atualmente no campo da Educação Física, não havendo
concordância em torno de uma definição-padrão. Não
se pode deixar de reconhecer o fato de que a avaliação progrediu a ponto de agora ser possível dizer
que é um caminho profissional em rápido processo de
maturação. Porém, é importante que os profissionais
avaliadores considerem algumas orientações antes do
início dos testes:
I. Explicar – e, se possível, demonstrar – ao avaliador como deve ser realizado o teste em questão. II. Efetivar as medições em diferentes horas do dia. III. Realizar atividade física extenuante antes da realização do teste. IV. Não realizar os testes em jejum, em estado de desidratação e/ou em estado de enfermidade (gripe, febre, resfriado). V. Buscar utilizar o mesmo avaliador quando se considera o mesmo teste.
É CORRETO o que se afirma em:
I. Explicar – e, se possível, demonstrar – ao avaliador como deve ser realizado o teste em questão. II. Efetivar as medições em diferentes horas do dia. III. Realizar atividade física extenuante antes da realização do teste. IV. Não realizar os testes em jejum, em estado de desidratação e/ou em estado de enfermidade (gripe, febre, resfriado). V. Buscar utilizar o mesmo avaliador quando se considera o mesmo teste.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Centenário do Sul - PR
Provas:
FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H
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Q1787349
Educação Física
Em oposição à vertente mais tecnicista, esportivista e biologicista surge no final da década de 70 novas
abordagens na Educação Física escolar, inspiradas no
momento histórico social pelo qual passou o país além
de questões específicas da própria Educação Física.
Coexistem atualmente várias concepções, tendo em
comum a tentativa de romper com o modelo anterior
da Educação Física. Essas abordagens resultam da
articulação de diferentes teorias psicológicas, sociológicas e concepções filosóficas. Todas essas correntes
têm ampliado os campos de ação e reflexão para a
área, o que a aproxima das ciências humanas. Embora contenham enfoques diferenciados entre si, tem em
comum a busca de uma Educação Física que articule
as múltiplas dimensões do ser humano. As abordagens que tiveram maior impacto a partir de meados da
década de 70 são comumente denominadas como?
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Centenário do Sul - PR
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FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H
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Q1787350
Educação Física
A Educação Física, apesar de comumente ser entendida como sinônimo de movimento e voltada principalmente a fatores biológicos, constitui-se em um
campo de conhecimento e atuação relacionada diretamente ao meio social. Acontece que até hoje pode
ocorrer que não seja compreendido de maneira adequada. Para Medina (1987), existem três concepções
de Educação Física. Quais são elas?
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Centenário do Sul - PR
Provas:
FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H
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Q1787352
Educação Física
Quando se pensa sobre o desenvolvimento motor,
não se pode desconsiderar a abordagem dos estágios
e das fases, pois eles caracterizam os diferentes períodos. Isso não é diferente no caso do desenvolvimento e do aprimoramento de uma habilidade específica,
conforme pode ser observado durante um arremesso
por cima do ombro. Roberton e Halverson (1984) descrevem o arremesso por cima do ombro, dividindo-o
em diferentes estágios. Dentre os estágios apresentados, qual encontra-se ERRADO?
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Centenário do Sul - PR
Provas:
FAUEL - 2020 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Professor de Educação Física - 20H
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Q1787353
Educação Física
A Fisiologia caracteriza-se como o ramo da Biologia que estuda as múltiplas funções mecânicas, físicas e bioquímicas dos seres vivos. Ela se utiliza dos
conceitos da física e da química para explicar como
ocorrem as funções vitais dos diferentes organismos
e suas adaptações frente aos estímulos do meio ambiente. Nesse contexto, a Fisiologia do Exercício (ou
Fisiologia do Esforço ou da Atividade Física) é uma
área do conhecimento derivada da Fisiologia, que
estuda como as funções orgânicas respondem e se
adaptam ao estresse imposto pelo exercício físico. Assim, deve estar claro que o organismo humano encontra-se em constante atividade, sendo mantido por funções fisiológicas básicas mesmo quando o indivíduo
está em repouso. A condição das funções corporais
quando mantidas constantes ou inalteradas, fenômeno que se refere ao estado de equilíbrio dos líquidos e
dos tecidos do organismo em relação às suas funções
e composições químicas básicas, utilizadas para manter o funcionamento do corpo em perfeito equilíbrio, é
denominada______________.
Qual nome é dado a esse fenômeno do nosso organismo?
Qual nome é dado a esse fenômeno do nosso organismo?