Questões de Concurso Público Prefeitura de Arapongas - PR 2016 para Professor - Educação Física

A anatomia está relacionada ao corpo vivo e vários nomes são usados para descrever diferentes tipos de movimento realizados pelos segmentos corporais. Assim, dentre os seguintes movimentos, qual deles NÃO é realizado pelo braço:

Diversos autores propuseram modelos representativos dos estágios da aprendizagem motora e, desse modo, sobre o Estágio Cognitivo, é correto afirmar que:

Entende-se que o desenvolvimento humano ocorre em fases previsíveis, com mudanças esperadas em determinadas faixas etárias. Desse modo, sobre as fases e estágios de desenvolvimento propostos por Gallahue e Ozmun (2005) é correto afirmar que:

A presença da Educação Física na Educação Infantil é considerada um tema bastante polêmico e desafiador, o qual tem gerado inúmeras discussões, sendo que tal assunto parece provocar uma certa tensão entre os diferentes professores que atuam nesse contexto (generalistas e especialistas) (AYOUB, 2001). Sobre essa questão, analise as seguintes afirmações:
I- Os principais argumentos a favor da presença de especialistas de educação física na Educação Infantil advogam a necessidade desse profissional, já que tem sido considerada precária a formação profissional de professores (generalistas) que atuam na educação das crianças pequenas. II- Grande parte dos argumentos contra a presença de especialistas nessa etapa da educação, gira em torno da preocupação de assumirmos, já na Educação Infantil, um modelo “escolarizante”, organizado em disciplinas e afinado com uma abordagem fragmentária de conhecimento que tende a compartimentar a criança. III- A presença de especialistas em Educação Física, por si só garante a integração das ações pedagógicas na Educação Infantil, já que a Educação Física é vista como a responsável pelo o “momento da brincadeira” ou como o “momento do corpo”.
Assinale a alternativa correta.

No final da década de 1970, surgiram novos movimentos na Educação Física escolar na perspectiva de se romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional, tão presentes na educação física escolar. Desse modo, observase que atualmente várias concepções permeiam a educação física escolar. Sobre essas, assinale a alternativa que caracteriza a abordagem crítico-superadora da Educação Física.